【教学设计】《童区寄传》（北师大）.docxVIP

《童区寄传》 黟县碧阳初级中学 舒晓燕 教材分析 教材分析 《童区寄传》是北师版－年级上册第六单元的第二篇课文，该单元以“性灵愚慧”为主题展开。《童区寄传》是一篇文言文，主要记叙了少年区寄遇劫的经过，赞扬他善于抓住时机，沉着果敢的行动，表现出他机智勇敢的性格和不畏强暴的斗争精神。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 1、了解本课写作背景和有关作者的文学常识；借助 工具书和课下注释，翻译全文，了解课文大意，掌握常用文言实词； 2、了解正面描写和侧面描写相结合的写人方法；? 3、学习区寄不畏强暴的斗争精神。 【过程与方法目标】 通过朗读和合作探究训练，帮助学生倾听阅读感悟，使阅读产生现实意义。 【情感态度价值观目标】 学习区寄不畏强暴的斗争精神，培养学生机智勇敢的品质和不畏强暴的斗争精神。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 结合注释，读懂文言文，按照故事情节复述故事。 【教学难点】 从正面描写和侧面描写两个角度，说出区寄其人的品质特点。 课前准备 课前准备 1、查找作者的资料； 2、熟读课文； 3、多媒体课件。 教学过程 教学过程 一、创设情景，激情导入： 1、导课：自古英雄出少年，唐代中叶，有个少年区寄，被两个歹徒绑架，结果安然无恙，他是如何从歹徒手中逃脱的呢？今天，我们就从柳宗元《童区寄传》中寻求答案。揭示课题，板