人教版九年级数学上册24.4.1 弧长和扇形面积新课.pptxVIP

九年级 上册;学习目标： 1.理解并掌握弧长及扇形面积的计算公式；2.会利用弧长、扇形面积计算公式计算简单组合图形的周长。 学习重点： 弧长和扇形面积公式，准确计算弧长和扇形的面积 学习难点： 运用弧长和扇形的面积公式计算比较复杂图形的面积; 制造弯形管道时，经常要先按中心线计算“展直长度”（图中虚线组成的长度），再下料，这就涉及到计算弧长的问题．;;因 此 所 要 求 的 展 直 长 度;如图，由组成圆心角的两条半 径和圆心角所对的弧所围成的 图形叫做扇形.可以发现，扇 形面积与组成扇形的圆心角的 大小有关，圆心角越大，扇形 面积也就越大．怎样计算圆半 径为R，圆心角为n°的扇形面 积呢？;;弧 长 公 式 与 扇 形 面 积 公 式 的 区 别;;;变式：如图、水平放置的圆柱形排水管道的截面半径是0.6cm，其中水面高0.9cm，求截面上有水部分的面积。（精确到0.01cm）。;练习 1.有一段弯道是圆弧形的，道长是12m，弧所对的圆心角是81°，求这段圆弧的半径R（精确到0.1m）.;;1、已知正三角形ABC的边长为a，分别以A、B、C为圆心，以 为半径的圆相切于点D、 E、F，求图中阴影部分的面积S.;2.如图，已知P、Q分别是半径为1的半圆圆周上的两个三等分点，AB是直径，则阴影部分的面积等于 。;3．已知如图所示，扇形所在圆的半径为R，AB的长为R，⊙O′和OA、OB分别相切于点C、E，且与⊙O内切于点D，求⊙O′的周长．;4.⊙A, ⊙B, ⊙C两两不相交,且半径都是1cm,则图中的三个扇形的面积之和为多少?弧长的和为多少? ; 5.如图所示，分别以n边形的顶点为圆心，以单位1为半径画圆，则图中阴影部分的面积之和为 个平方单位．;; 已知矩形ABCD的长AB=4,宽AD=3,按如图放置在 直线AP上,然后不滑动地转动,当它转动一周时( A →A/),顶点A所经过的路线长等于 。