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- 2019-07-14 发布于河南
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应城市实验初中 丁军祥 教育部2013年审定 义务教育教科书 SHU XUE 数 学 八年级 下册 勾股定理的应用举例 1.直角三角形三边有什么关系? c b a A C B 2、在Rt△ABC中,∠C=90°. (1)若a=3,b=4,则c= ; (2)若c=13,a:b=5:12,则a= ,b= ; 问题1:已知Rt△ABC的周长为12cm,一直角边长为4cm,求斜边AB的长。 4 x 12-4-x 解:设AB=xcm,则AC=(12- 4-x)cm, 在Rt△ABC中,利用勾股定理得 42 +(12-4-x)2 = x2 ∴x=5 ∴斜边AB的长为5cm. 问题2:如图,小红同学折叠一个直角三角形的纸片,使A与C重合,折痕为DE,若已知AB=8,BC=6,你能求出BE的长吗? 问题2:如图,小红同学折叠一个直角三角形的纸片,使A与C重合,折痕为DE,若已知AB=8,BC=6,你能求出BE的长吗? X2+62=(8-x)2 X=1.75 由折叠可得CE=AE x
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