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- 约4.47千字
- 约 7页
- 2019-07-14 发布于四川
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4、邓小平爷爷植树
第一课时
教学目标:
1、认识本课“邓、坛、龄”等14个生字,会写“邓、植、格”等8个生字。
2、借助汉语拼音朗读课文,读准字音,读顺句子,特别读好课文中长句子的停顿。
3、联系上下文理解课文中的重点词语,积累文中的四字词语。
4、引导学生用自己的话概括课文的主要内容,了解邓小平爷爷植树的时间、地点、人物及经过。
教学重点:
学会本课的14个生字,借助汉语拼音朗读课文,特别读好课文中长句子的停顿,了解课文的主要内容。
教学难点:
引导学生联系上下文理解重点词语的意思,并用自己的话来概括课文的主要内容,了解事情的时间、地点、人物及经过。
教学准备:生字词语卡片、多媒体课件。
预习要求:
借助汉语拼音朗读生字及课文,注意读准字音,读顺句子,初步了解课文的主要内容。
教学过程:
一,导入新课
1、出示北京天坛公园邓小平爷爷植的那棵柏树的图片,引导学生看一看。
教师相机介绍:同学们,大家知道这棵柏树吗?这棵柏树是邓小平爷爷亲手栽种的。
2、出示课文插图邓小平爷爷植树的图片,引导学生看一看。
3、教师引导:同学们,着,这张图片描述的就是邓小平爷爷植树时的情景。4、大家知道邓小平爷爷为什么要植树吗?他是怎样植树的呢?今天我们就来学习第四课——邓小平爷爷植树。
5、板书课题:4、邓小平爷爷植树
6、学习生字“邓”。
引导学生读一读这个生字,注意这个生字是后鼻音。
7、认识生字
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