2019二年级语文下册 课文7 24《当世界年纪还小的时候》教案 新人教版.docVIP

《当世界年纪还小的时候》 教学目标： 1.认识14个汉字，会写9个字，理解由生字组成的词语。 2.正确、顺畅、有感情地朗读课文，感受作者童话般的语言魅力。 3.理解课文的内容，懂得万事万物都有自己的规律，要遵循自然规律。 教学重点： 1.认识14个汉字，会写9个字，理解由生字组成的词语。 2.正确、顺畅、有感情地朗读课文，感受作者童话般的语言魅力。 教学难点： 理解课文的内容，懂得万事万物都有自己的规律，要遵循自然规律。 教学过程： 第一课时 一、故事激趣，导入新课 1.你小时候喜欢做什么呢？当世界还小的时候，又是怎样的呢？ 2.（齐读课题）：《当世界年纪还小的时候》。简单说一说你所了解的情况。 3.请同学来读课题，并对课题提出有针对性的问题。 4.同学自由发问，自由解答，进行讨论。（播放音乐：小时候） 二、初读课文，整体感知 1.认真朗读课文，读懂课文内容。 2.听范读，画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理解的地方。 3.借助拼音自读课文，一边读一边动笔圈画出本课的生字。 4.教师逐段检查学生对课文的朗读情况，要求能读准字音，读通句子，不丢字，不添字，不重复。 5.努力把文章读流利，有感情地朗读。 三、生字认读，读准字音 1.课文同学们已经读熟了，现在课文中的生字宝宝，从课文中走出来了，你还认识它们吗？ 2.出示生字指读：纪、必、须、功、譬、糙、敏、式、简、由、睁、秩、序、哦