现代化技术在音乐教学中的合理运用.docVIP

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  • 2019-07-15 发布于北京
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现代化技术在音乐教学中的合理运用.doc

PAGE PAGE 1 现代化技术在音乐教学中的合理运用   合理应用多媒体现代化技术,可以直观形象与视听结合的形式对音乐构成全新的诠释。促使教师的教学观点、教学方法和教学内容有深刻的变化,从而打开学生学习音乐的通道,激发学生的审美情趣,促进学生的审美意识,提高学生的审美素质,培养学生的创新能力。   在教学中教师要多方面创造条件,让学生在玩中学、乐中学、动中学、学中乐。合理运用现代教学技术手段,配合“听、想、唱、做”等多种教学方法,更好地培养学生感受、理解、表现音乐的能力,从中受到艺术的熏陶、行为美的教育。实践证明,合理运用现代教学技术手段,进行“听、想、唱、做”,有利于音乐知识与技能技巧的传授和培养,使学生获得初步的音乐感受能力、鉴赏能力和表现能力。   一、合理应用现代教学技术手段   (一)合理运用现代教学技术手段,引导学生在“听”中欣赏音乐   音乐是听觉的艺术。运用多媒体丰富的音响效果,能辨别音的高低、长短、强弱,能知道自己或别人唱得是否正确。所以通过听可以帮助学生欣赏音乐。在教学中,首先,我选择他们在幼儿园最喜欢唱的歌曲通过多媒体播放给他们听,使他们对过去的生活产生美好的回忆。其次,选择他们喜欢听的歌曲,使他们对音乐产生浓厚兴趣。最后,让他们在每节课剩余时间欣赏一首儿童动画片的音乐画面(如有网上下载动画片《西游记》的主题曲)贴近他们的生活,使他们感觉到没有上够

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