【教学设计】Unit3 Lesson 19（清华大学版）.docVIP

清华大学出版社 二年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 Unit 3 Jobs Lesson 19 教材分析 教材分析 本节课是本学期第三章第五节课的内容，本章是带领学生学习不同的职位和工作，本节课让孩子们介绍自己的叔叔以及他的职业。 教 教学目标 【知识目标】 学习英语单词：uncle, taxi driver, aunt, singer, grandpa, cook, grandma, doctor, father, firefighter, mother, nurse, teacher, pupil等。 【能力目标】 熟练运用句型This/That is…She / He is so…What does she/he do? She / He is…介绍家庭成员，询问或回答他们的职业。 【情感目标】 孩子们通过这节课的学习，能够向他人介绍自己的叔叔和他的职业，帮助孩子增加与他人的交流。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 熟练运用句型This/That is…She/He is so…What does she/he do? She/He is…来介绍家庭成员，询问或回答他们的职业。 【教学难点】 完成听力训练中人物与职业的匹配。 课前准备