【教学设计】《南方经济的发展与北方民族的交融》（川教）.docVIP

四川教育出版社 七年级（上册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《南方经济的发展与北方民族的交融》 宿州市埇桥区杨庄中心学校 苏凤 教材分析 教材分析 本课是七年级历史上册第四单元《三国两晋南北朝时期》中的第19课。该主题讲述了三国两晋南北朝时期的政治、经济、社会生活和民族关系等方面的重要内容，时间跨度从公元220年到公元581年。从时代上看，三国两晋南北朝时介于秦汉和隋唐这两个统一时期的中间时期，即合久必分的分裂动乱阶段，但分久必合的统一融合趋势也比较明显。学习本课重点把握江南地区的进一步开发和孝文帝改革这两个课时的内容。 教 教学目标 【知识与能力目标】 1.了解南方经济的发展的原因和条件。 2.掌握北魏孝文帝改革的主要内容，理解孝文帝改革促进了黄河流域民族大融合。 【过程与方法目标】 1.通过对南方经济发展史实的学习，使学生认识不同地区之间的交流对于经济发展的重要作用，认识劳动人民对于社会物质文明发展的重大贡献。 2.通过对孝文帝改革影响的讨论，提高学生对历史人物与事件的评价能力。 【情感态度价值观目标】 1.认识社会安定、地区之间的交流和民族团结对国家和社会经济发展的重要作用，树立维护社会安定、加强各民族团结的观念。 2.通过学习孝文帝锐意改革的史实，培养学生勇于创新的意识。 教学重难点 教学