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在素质教育中学习《思想道德修养与法律基础》 大学生是即将成材的祖国栋梁，在大学里，当代大学生们需要 不断提升思想道德境界和科学文化素质，才能以崭新的形象和过硬 的水平，才能找准有价值和有意义的人生坐标，才能在改革和发展 各项事业中更加B如地挥洒壮丽青春。 记得在大一的《思想道德修养与法律基础》上，在一次小组讨 论时，老师说我们这一代大学生生活在改革开放的新时代，独立和 个性意识强，易于接受新鲜事物，容易受外界环境的影响。现在许 多社会不良风气冲击校园，才使得一部分学子产生利己主义倾向， 追求实惠和个人享乐。传统的道德观、价值观与西方的道德观、价 值观的冲突使得道德文化出现断层；还有的同学则认为，80、90年 代岀生的孩子大多为独生子女，被宝贝宠爱娇惯坏了，从小在“唯 我独尊”的环境里长大，注定是自私的一代。可是，在我看来，一 个人必然会受到各种外界因素的影响，可最终决定人的思想道德和 性格发展的还是自身的原因。解决大学生道德修养问题，单靠开设 思想道德修养教育课是远远不够的，也是不可能从根本上解决问题 的。关键问题是大学生自己要真正地为自我找准标尺！我想，大学 生如果坚定正确的道德观、价值观、世界观，就必然可以做到“出 污泥而不染”，使自己真正成为一个拥有高素质和良好道德的合格公 民。 曾在去年12月份听取“新青年 新文化 新主流”的讲座，著名 经济学家韩德强曾借用古语“有才无德，其行不远”，来说明任何一 个人的成才方向和冃标，总是和社会性的需要、时代的需要紧密联 系在一起的，脱离了历史前进的方向和为人类造福，为社会作贡献 的思想，人的才智就会受到抑制。当代大学生如果缺乏报效社会主 义祖国之心，没有为实现四化宏伟目标而奋斗的大志，即使只为个 人“名利”在某一时期对人的才智发展有某种刺激作用，那也毕竟 是不长久、不稳固的。这样的人只会被社会所淘汰。道德修养是一 定的道德原则和规范在人们思想和行为中的表现，具有社会思想指 导性，表现在个人身上某些稳定的特点和倾向，它对于我们大学生 的成长具有十分重要的意义。 周光辉周光辉索中周而在文典阁一楼的学术报告厅，由吉林大 学教授做了一场题为“为理解政治学寻找一个支点”的学术报告会 也让我受益匪浅。教授的演讲先从设定一个逻辑起点出发，即“公 共生活的困境”，进而带领同学一同探索这个支点。在探教授提出了 “良好的公共生活”的三要素，即幸福人生，美好社会和良好的治 理；并阐述了自己对幸福、自由、公共权力与道德约束的理解，从 而得岀人类社会绝不能只靠道德来约束，更需要通过公共权力来维 护秩序，只有这样人们才可能真正地获得幸福和自由，建立一个良 好的公共生活。 高贵和高高高老师在“磬苑先锋讲坛”中，围绕着“才者，德 之资也；德者，才之帅也”的箴言，从清帝人生谈论到当代年轻人 的发展，让我收获良多。老师意味深长的告诉我们当代年轻人，“当 遇到挫折时，要淡定”;在讲座后期，老师结合自己的亲身经历， 谈论对当代年轻人的体会，他提出当代年轻人普遍存在着眼高手低 问题、自我意识膨胀、集体意识淡薄等等。针对问题，老师提出了 自己的建议，号召当代大学生们在壮志凌云设想的同时要踏踏实实 的做事，学会突破困境、抓住机会、适时性的重新规划等。 目前，我国当代大学生人生价值观的主流是好的、是积极向上 的。当代大学生大多生长在十一届三中全会拨乱反正后、改革开放 的年代中。他们在党和政府的关怀下、在学校多年教育下，健康成 长。他们拥护党的领导，拥护改革开放政策，热爱社会主义祖国。 多数大学生能认识到人的价值不仅包括社会对个人的尊重和满足， 而且也包括个人对社会的责任和贡献。他们大多数在学习上勤奋努 力，渴望学到更多的知识和本领，以适应竞争、适应社会主义建设 的需要。不少大学生在政治上积极要求进步，入党已成为今天在校 学生的主要政治选择，而他们在申请入党和入党以后，基本上都能 在学习、工作、生活上严格要求自己，并起到表率作用。 然而，由于我国当前处于市场经济发展的初始阶段和新旧体制 转换时期，市场运作法规和秩序尚不健全，加之各种不良思潮的冲 击，使部分大学生的人生价值观向“自我”倾斜，被“金钱”扭曲， 出现了 “功利化”、“多元化”的倾向，对其人生价值观产生了严重 的不良影响。 刘文典因此我校黄德宽书记提出“仰望星空，做一个大写的人” 的口号。他说一个大学的精神应该和大学的历史有直接关系，他认 为西方现代大学精神，是应该借鉴的。大学精神首要的是要追求真 理。如果一所大学不追求真理，那很难成为一流。在思想层面上， 在科学层面上，都应该求真，只有求真，才能派生出独立精神。追 求真理表明大学是独立的，是平等的，是非功利的。一所大学在本 质上坚持求真，才不会为短期利益所左右。追求真理派生出独立自 由的大学精神，在我国这也不会影响党的