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思政教育教学对校园文化建设的作用机理探究 湖南省湘潭市中铁十二局湘潭铁路工程学校张金安 摘要：思政教育教学工作对校园文化建设的影响较大，思政教育教学是 校园文化建设重要内容之一，好的思政教育教学为开展校园文化建设提供重要保 障，思政教育教学是校园文化建设获得成效的关键因素，思政教育教学可以指导 校园文化建设的推进工作。学校对学牛的教育教学不仅仅是科学知识理论的指导, 更重要是进行思政教育，实现学牛思政升华，培育德才兼备的人才。 关键词：思政教育教学校园文化建设作用机理 1、 引言 学校是培育人才的摇篮，是国家未来的希望，良好的校园文化使对校园 环境进行升华，而良好的校园环境可以带给学牛舒适的牛活和学习状态。所以校 园文化建设工作对社会、对国家至关重要，因此，要大力加强思政教育教学工作， 提高校园文化。思政教育教学与校园文化建设密切相关，充分地发挥思政教育和 校园文化的培育人才功能，实现两者的良性互动非常重要。木文主要论述了思政 教育教学的工作内容、考察思政教育教学和校园文化建设的互动关系，探究思政 教育教学对校园文化建设作用机理。 2、 重视新形势下的校园文化建设工作 校园文化建设包括物质文化的建设、精神文化的建设和制度文化的建设， 只有协调发展这三个方面，才能树立学校良好的文化形象。作为校园文化建设核 心的校园精神文化建设，它主要是帮助学牛树立正确的人生价值观和牛活观，树 立热爱祖国和为人民服务的精神，不断提高学牛的全面素质，争取成为德才兼备 的人才。校园文化集中反映学校的精神面貌和木质，校园精神文化可以理解为学 校精神，具体表现在校园的教风、学风和班风上。建设校风，塑造校园精神，通 过长期教育教学实践，形成教育教学特点和风格，树立教师细心耐心的工作作风， 开拓进取的教学作风，形成良好的学风。制度文化是一个学校的内在机制，它包 括学校的各项规章制度，是校园建设的保障，通过完整的制度规范老师和学生的 行为，才能树立良好风气，进而开展和落实各项工作。学校内建立专门负责规章 制度实施的队伍，并口不断加强队伍建设，切实确保制度建设落到实处，健全和 完善校园文化机构，确保校园文化活动顺利开展。校园的物质文化包含很多内容， 诸如操场布置、各种活动仪式、校风、班风等。校园文化可以凝聚人心，良好的 展示学校形象，对学生的价值观有着重要影响，良好的思想教育教学工作离不开 好的教育教学设施，加大财政投入力度，购置先进的教学设施，维护校园环境和 景致。 3、思政教育教学对校园文化建设的作用机理 3.1思政教育教学是校园文化建设的重要内容之一。从本质上来看，思 政教育教学与校园文化建设具有统一性，校园文化使思政教育工作开展的主要载 体，校园文化可以充实思政教育教学的内容，创新思政教育的形式，而思政教育 教学为校园文化建设提供引导和理论基础。思政教育教学工作要有针对性，对学 生在成长过程中遇到的实际问题有所帮助，思政教育需要融入校园文化建设，使 思政教学与教师管理相结合，形成以课堂教育为主，以正确的人生价值观的教育 环境。近年来，随着高度教育的普及，学生整体素质呈下降趋势，要要增强学生 的综合素质，加强思政教育教学工作，推进校园文化建设工作顺利开展。思政教 育教学工作于校园文化建设的重要性应该引起广大教育工作者的重视，同时教育 工作者也应该工作时需要长期的坚持不懈的努力，需要不断的分析和探讨。3.2 思政教育教学是校园文化建设获得成效的关键因素之一。 思政教育教学与校园文化建设相互支持、相互促进。校园文化建设是无 形的，它使学生积极参与校园文化建设的同吋学习知识、陶冶情操，有助于提高 学生的思想道德素质，促进学生全面发展。推进校园文化建设需要人力、物力和 财力的各方面支持，思政政治教育可以促进校园文化的良性发展。 思政政治教育不同于其他学科的知识教育，它是生命线，它指导学生的行为和前 进方向，思政政治教育可以说是校园文化建设的思想基础，思想上团结一致，才 能开展校园文化建设，正确的思政教育教学可以形成良好的思想环境和思想氛围。 校园文化建设需要校园各个部门思政教育教学调动广大老师和学及所有老师和 学生的大力支持，生的积极性，可以采用物质奖励的方法促使教师细化思政教育 教学工作。思政教育教学促使校园内形成良好的风气和人际关系，尤其是高等教 育学校，身在高等学校接受教育的大学生，正式队社会社会一些腐败现象判断的 重要时期，教师要做好教育思政教育教学工作，持负责的工作态度，使学生远离 不好的学习风气，严格杜绝影响校园精神面貌的现象发生，形成良好的校园风气, 促使大家建立良好的人际关系，对学生进行长期的思政教育。对学生真正有意义 的东西，是他所处的环境，学校的整个氛围对学生性格的培养起着关键性作用。 3.3思政教育教学指导校园文化建设。思政教育教学与校园文