思政课社会实践报告农村贫富差距调查.docxVIP

淮阴工学院 “思政课”社会实践报告 题目：农村贫富差距调查 学院： 班级： 姓名： 学号： 指导老师: 承诺书 我是淮阴工学院_学院_班学生。我承诺；年暑假，我认真 仔细地开展了 “思政课”社会调查实践活动，所写实践报告《_》， 内容真实，绝无抄袭现象。 承诺人: 日期: 中国建国六十多年，尤其是改革开放三十多年来，中国的综合 国力和经济实力都有了一个很大的跨越，但是另一方面，中国的现 代化建设愈来愈拉开了穷人利富人的差距，可以说中国的现代化建 设已经完全背离了马克思当年的设想，充其量只能说发展的是中国 的〃特色〃社会主义。这对于中国以后的发展也有巨大影响。因此对 于调查村民的贫富状况的调查，能更有效的发现造成这一现象的原 因，也有利于想出解决这一问题的办法。 一培根村基本情况 1?地理位置及人口情况 培根村隶属于江苏省 南通市启东市吕四港镇，地处黄海之 滨，北枕全国四大渔场之一的吕四渔场。吕四港是全国六大中心渔 港之一，属国家二类开放口岸。乡镇行政区划调整，把原吕四、天 汾、兆明镇及志良镇的4个村合并。新吕四港镇行政区域面积152.8 平方公里，是启东市第一大镇。吕四港镇总面积66.08平方公里，总 人口10.09万人，总耕地4.42万亩，下辖21个行政村，5个居委会。中 心镇区规划面积7.2平方公里，镇区常住人口3.5万人。 二调查对象家庭经济情况 1 ?调查形式与调查对象的基本情况 本次调查为随机抽样调查，调查对象总数为100人，其中男调 查对象为50人，女调查对象为50人，80%的调查对象年龄段主要 集中在20-30岁。7 2%的调查对象有3位以上家庭成员。30%的 调查对象受教育程度为初中或者高中，也有70%的调查对象受过高 等教育，即大专学历以上。 2.调查对象经济的主要来源 70%的调查对象的家庭收入以务工或经商所得，同时，也各有 15%的调查对象家庭主要从事水产养殖或家禽养殖工作。45%的家 庭刀收入约3000到6000元,45%的家庭收入为6000元以上， 同时也有10%的家庭收入少于3000元。 1 ?调查对象住行情况 86%的调查对象有自己的住房，14%的调查对象在外租房。：10% 的调查对象家中至少有2辆家用汽车，34%的调查对象家中有1辆 家用汽车。 4 ?调查对象的家庭储蓄 70%的调查对象有5000到500 00元的存款或债券，也有20% 的调查对象表示并不知道家中的存款数目，有10%的调查对象有 50000元的存款。73%的调查对象表示能够维持去年的经济收入甚 至高于去年的经济收入，27力左右的调查对象表示不能维持去年的 经济收入。 三调查对象对贫富差距的看法 调查对象对收入差距的感受 34 %的调查对象明显感受到收入差距悬殊，其中32.33%的人 认为可以接受，1 6%的人认为收入差距不明显，17.67%的人对这个 问题表示毫不关心。24%的人认为贫富差距问题很不合理，社会主 义不该有这么大的贫富差距。26 %的人认为虽然不合理，但不可以 避免，31 .66%的人觉得合理，认为在按劳分配制度下肯定会出现贫 富差距。94%的调查对象认为贫富差距会影响收入差距，居住条件， 教育水平。 调查对象对收入差距原因 40%的人认为造成贫富差距的主要因素是政策影响。80%的人 认为贫富差距影响自己的幸福感，18%的人认为无所谓。92%左右 的人认为在老板与打工者，弱势群体和特殊利益集团还有有权的和 没权的人群中存在比较大的贫富差距。72%的人认为缩小贫富差距 的途径是政府对本地区的政策优惠，71%的调查对象认为缩小贫富 差距依靠政府对就业的重视，鼓励就业创业和社会再分配的完善， 缩小收入差距。 四对培根村贫富差距状况的分析 改革开放30年以来，培根村经济发展取得了令人瞩目的成绩， 经济整体水平显著提高。村民收入稳步提高。2010年村民均纯收入 增长13 . 6%；村民人均可支配收入增长19. 7%o 2010年村民储蓄余 额增长14. 6%o高档时尚消费品大量进入百姓家庭。 整体来看，村民收入都在不断增加，村民的牛活水平也在逐步提 高，但仔细观察就可以发现村民之间的收入差距也在不断扩大。从 各种数据上来看村民之间的贫富差距虽然现在不算太大，但已经开 始呈现扩大趋势。 从数据上来看，培根村村民大多选择外出务工或自己创业，但 任由一小部分的村民选择在家务农或从事养殖业。培根村务农人口 与耕地比例不均匀，人均耕地量小，难于采用高度机械化和现代化 的技术，制约了生产力水平的提高，这就势必会加大贫富差距的趋 势。而政府对于农业的重视不够，补贴也不足，很难让务农家庭的 收入赶上务工家庭的收入。这也从另一方面加大了贫富差距的可能。 因此，为了解决这一贫富差距，政府必须重视农业牛?产，提高 对务农家庭的补贴，也可以为务农