【教学设计】《眼睛和眼镜》（人教） (2).docxVIP

人民教育出版社 八年级（上册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《眼睛和眼镜》 教材分析 教材分析 《眼睛和眼镜》是人教版八年级物理上册第五章第4节的内容。前边学生通过探究和总结了凸透镜成像的规律，对成像规律及生活应用有了一个了解。眼睛是一个复杂的凸透镜成像系统，但是其基本原理和规律还是凸透镜成像规律。眼睛与人的一生非常重要，中学生不健康的用眼会使眼睛发生病变从而影响学生的一生。因此教材所讲述的内容有二：一是进一步探讨凸透镜的应用；二是通过光学和生理的角度认识视觉形成的原理，让学生认识近视眼和远视眼的成因；从另一方面来说也促使学生养成良好的用眼习惯。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 1.了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的； 2.了解眼镜是怎样矫正视力的。 【过程与方法目标】 1.通过观察实验和实践，培养学生理论联系实际，实事求是，求真务实的科学态度； 2.培养学生的观察能力、思维能力、参与组织能力和实践能力。 【情感态度价值观目标】 1.通过活动，培养学生珍惜生命，关爱健康的意识，使其能自觉注意保护视力； 2.通过活动，培养学生将科学技术应用于日常生活的意识。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 眼睛是怎样看清远处和近处物体的，近视和远视的成因及矫正。 【教学难点】 近视和远视的成因。