【教学设计】《远离犯罪》（北师大） (2).docxVIP

北京师范大学出版社 八年级（上册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《远离犯罪》 教材分析 教材分析 本课的教学设计为北师大版道德与法治教材八年级上册第三单元第九课《拒绝犯罪》第二站远离犯罪。本课内容主要从青少年犯罪，也要承担相应的法律责任，受到处罚、远离犯罪，要在心中筑起法律的堤坝、远离犯罪，要学会控制自己的情绪，做事多考虑可能引起的后果三方面讲解的。通过本站的学习，学生明确青少年违法犯罪也受法律制裁的道理，从而培养学生的法律意识，远离违法犯罪，做遵纪守法的中学生。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 了解青少年违法犯罪也要承担相应的法律责任。 【过程与方法目标】 掌握远离犯罪的途径。 【情感态度价值观目标】 通过学习，帮助学生明确青少年违法犯罪也受法律制裁的道理，从而培养学生的法律意识，远离违法犯罪，做遵纪守法的中学生。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 如何远离违法犯罪，做遵纪守法的中学生。 【教学难点】 在生活中正确调控情绪、培养良好的行为习惯。 课前准备 课前准备 教师准备：准备好相关材料及课件。 学生准备：课下搜集犯罪案例及法律知识，课上和大家分享。 教学过程 教学过程 一、导入（思想驿站） 15岁的徐某因为打乒乓球，与高年级男生张某发生争吵。此后，张