语文人教版三年级下册看图说话《放假后的第一天》.docVIP

三年级语文上册百花园五看图作文教案 执教者：龙 玉 金 教学目标： 引导学生看图想象，按要求写好一件事。 通过学习锻炼学生的观察能力、分析能力和想象能力，从而提高学生的写作能力。 重难点: 指导学生看懂每幅图的意思。 2、将事情按顺序有条理完整写下。 课件准备： 几幅幻灯片。 教学过程： 谈话揭题，导入新课。 组织谈话：在放假的一天早上，你常会做什么，父母又会如何对待你们？ 让学生畅所欲言。 出示图片，揭题导入。 1）、介绍这幅漫画的名字以及漫画的作者。 2）、出示任务：通过观察书本上的四幅图画，想一想画中的父子之间发生了什么事情，先准备好，然后指名说说，最后作文。 板书课目：放假的一天 指导观察图，弄清图意，练习口头表达。 出示提示，引导观察图。 1）、先将四幅图连起来看，然后想想图中说了一件什么事。 2）、再仔细观察每一幅图，想想这件事发生在什么时候，什么地方，有哪些人，他们之间是什么关系，正在干什么，会说些什么话？ 2、逐项指名提问，弄清每幅图的意思。 3、指导学生将看到的用口头表达。 1）、提示：要按事情的发展顺序将事情说完整，注意每幅图的内容要连接，用好过度语句。 2）、指名看图说话。 3）、师生评议，体会好的表达句段。同时把人物的动作、表情、心里话也说说。（板书：动作、表情、语言） 4、说说图中的爸爸是一位怎样的爸爸？你是从哪里知道的？ 5、学生畅所欲言，师归纳。（懂得