【教学设计】《城乡巨变》（浙教）.docxVIP

浙江教育出版社四年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 教材分析《城乡巨变》 教材分析 教学目标本课为四年级下第二单元《我看家乡新变化》的第一框题《城乡巨变》，让学生了解北京的历史故事，家乡的变化，见证家乡发生的翻天覆地的变化，认识城乡发生的巨变。，见证 教学目标 1.通过图书馆、档案室找资料,听爷爷奶奶讲故事等形式了解家乡的过去 2.通过住房、经济、生活方式的变化感受家乡的变化,爱家乡 【教学重点】 1.了解家乡的变迁 2.搜集家乡以前的老照片,老故事,现在的住房照片。 【教学难点】 1. 利用网络,图书馆,档案室学会收集资料 2.激发学生热爱家乡、热爱生活的美好情感。 3、四季的形成。课前准备 课前准备 采访社区居委会、社区居民，登陆所在社区网等方式搜集家乡以前的老照片,老故事,现在的住房照片。 教学过程 教学过程 【导入新课】 谈话导入 歌曲欣赏：《在希望的田野上》 同学们，你去过北京吗？你知道过去的北京城是什么样的？你所在的社区过去和现在你都有记忆吗？今天这节课让我们探讨一下，本节课我们来学习《城乡巨变》。 【讲授新课】 活动1【合作探究 】放映机 你知道首都北京吗？让我们一起来看看北京的巨变。 学生分组讨论（让学生展示自己的课前准备） 教师展示图片 教师小结：首都北京，是一座具有三千多年（建城史）、八百多年