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怎样培养学生的阅读能力和习惯 怎样培养学牛的阅读能力和习惯 樊培虎 （固始县城郊乡第二初级中学 河南 固始465200） 【摘要】该文就“怎样培养学生的阅读能力和习惯”这一问题，从以下几个 方面展开了论述：首先，晓之以理，解决学生的认识问题；其次，授之以法，解 决学牛的开掘问题；第三，示之以例，解决化难为易的问题；第四，助之以查, 随时反馈阅读训练效果；第五，赞之以优，渲染学牛努力进取的氛围；最后，持 之以恒，促使学牛学有成效。最终达到“教是为了不教”的目的。 【关键词】培养；能力；习惯 How to develop students reading skills and habits Fan Peihu [Abstract] The paper on How to develop students reading skills and habits, the problem, start from the following aspects are discussed: first of all, enlighten them with reason, to solve the stude nts un derstandi ng; sec ond, and teachi ng methods to address Students digging problem; third, showing them with patients to address the issue of Aesthetic; fourth, to help them with the investigation, any feedback, reading the training results; Fifth, praise them with good, hard work and render the atmosphere of students; final, persevere, to promote effective student learning. Fin ally to achieve HEducatio n is not taught toH purpose. 【Key words] Culture; Capacity; Habit 阅读，是人们接受信息，获取知识的主渠道，阅读能力的强弱直接制约着一个人 掌握知识的深度和广度。而有无良好的阅读习惯乂是阅读能力能否提高的关键所 在。因此，每一位语文教师在课堂教学中，都应注重指导学生的阅读活动，训练 学生的阅读能力和培养学生的阅读习惯，以便增强学生获取知识的能力，促使其 个性特长生动活泼的发展，使他们能更好的适应未来社会的挑选。 下面，我就多年来的教学实践谈点这方面的愚见。 1 ?晓之以理，解决学生的认识问题 学生的自学能力提高，依赖于教师的指导，更依赖于学生的自学实践。怎样指导 学生的阅读活动，训练他们的阅读能力？我以为首先应让他们真正明白，培养自 己的阅读能力和习惯，是历史的重托，是吋代的要求，是社会赋予的责任和自己 发展的必须。因此，可从我们伟大民族怎样才能在未来世界和国际竞争中，始终 处于战略主导地位；从怎样以自己的有限生命尽可能多的获取人类灿烂的文化知 识；从怎样不落伍于这知识更新得惊人的吋代；从要有所作为和建树就应具备什 么样素质、能力和习惯等方面，向他们具体阐明努力培养自己良好的阅读能力和 习惯的必要性、重要性和迫切性。使他们自觉的迅速的拿起这个武装自己的武器 来。 当然，“晓之以理”还包含向学生讲清传授知识的事理。如指导学生阅读记忆吋， 若要他们选择早晨6至7点，就应讲清这段吋间没前摄抑制，头脑清醒，少有干 扰，识记印象清晰，效率高。 2?授之以法，解决学生的开掘问题 要提高学生的阅读能力，仅讣学生明片道理，唤起自学意识还是不够的。还须教 给他们开掘知识宝库的有效方法。达尔文曾说「最有价值的知识是方法的知识 实践也早已证明，巧妙的方法往往可以收到事半功倍的效果。因而教师要在培养 学生阅读能力的自始至终，注重学法的指导，教他们怎样去钻研，去分析问题, 去创造性的解决问题等。 徐老说「不动笔墨不看书。”是的，要训练就须认真扎实，先培养他们一个良好 的习惯，拿到阅读材料，就备好笔、本子、工具书等，然后要严格训练他们掌握 “七会”阅读法。 2.1会认读课文；“阅读是一种从印的或写的符号中取得意义的心理过程。”在这 个过程中，首先需要认读能力。训练认读能力要学生掌握三点；①会辨认文字, 就是在阅读时，要准确的辨认字形，读准字音，理解字义。②会辨认标点，因为 它是书面语言里不可缺少的辅助成份。③会辨认书写和排版形式等。这有助于掌 握和理解文章的结构和内容。 2.2会解释词句；就