语文人教版三年级下册开发区二小翟梅艳-想别人没想到的.docVIP

人教版小学语文第六册第12课 《想别人没想到的》教学设计 广东省中山市火炬开发区第二小学 翟梅艳 一、教材简析 这是一篇略读课文，讲述的是一位画师考查三个徒弟，看谁能在一张同样大小的纸上，画出的骆驼最多。大徒弟画满了很小很小的骆驼，二徒弟画的是许许多多骆驼的头，小徒弟虽然只画了两只骆驼，一只完整，一只露出脑袋和半截脖子，但画面却营造出数不尽的骆驼的情境，让人拍案叫绝。课文虽然篇幅短小，讲述的道理却很有现实意义，学生读后能从中受到启发和教育。 二、教学目标 1、自学生字词。 2、理解课文重点词句，读懂课文内容。 3、通过诵读品味，体会小徒弟为何会被画师称赞。 三、教学重难点 教学重点：通过读课文，理解画师最后说的那段话的意思。 教学难点：体会画师称赞小徒弟的原因。 小学三年级是小学阶段学习的一个转折点，语文学科显得尤为重要，由于三年级增加了作文训练，难度增大不少。大部分学生从平时的作业和检测中反映出他们双基知识掌握得较好。但阅读能力比较薄弱，所以在这课教中，利用这篇略读课文把阅读理解放在了重要的位置。采用多种形式让学生读中有悟：悟情、悟景、悟得，并用迁移方法阅读课外书。 四、教学准备 1、课件。 2、课文纸、表格。 五、教学时间：1课时 六、教学过程 课前游戏导入。 1、同学们好，你们玩过脑筋急转弯吗？好玩吗？想玩吗？为什么想玩？ 2、准备游戏题目四个。） 教学环节一：引题，提