课件《生长素的生理作用》.ppt

第2节 生长素的生理作用 本节聚焦： 1、生长素的生理作用是什么？ 2、生长素在植物体内发挥生理作用时有什么特点？ 东莞市石龙中学 郑小萍 植物的向光性 你能解释这个现象吗？ 思考2：是不是生长素浓度越高，植物生长就越快？ ________照射导致---背光侧生长素浓度比向光侧生长素浓度____，背光侧生长比向光侧________。 单侧光 高 快 思考1：生长素生理作用是__________________ ？ 促进生长 探究生长素作用与浓度有什么关系？ 生长素类似物： 人工合成的，具有与生长素相似的生理效应的一类化学物质，如α－萘乙酸、 2,4－D等。 生长素：含量少，提取困难，成本高。 一、实验：探究生长素类似物促进簕杜鹃插条生根的最适浓度 思考1：实验的自变量和因变量，无关变量是？ 自变量：不同生长素类似物的浓度 因变量：实验结果，插条生根的数量或者是生根的长度 无关变量：温度，光照强度等 思考2：对照组应该如何设置？ 对照组：清水 思考3：实验组又该设计什么样的浓度梯度？ 生长素类似物——生根粉 浓度 清水 1g/L 2g/L 3g/L 4g/L 1、配置溶液 2、制作插条 3g/L 1g/L 2g/L 4g/L 清水 浸泡法 浓度高时——沾蘸法 开始扦插 4g/L 3g/L 清水 2g/L 1g/L 记录各组生根情况 清水 1g/L 2g/L 3g/L 4g/L 2 10 4 1 2 3 4 C(g/L) 0 平均生根数/条 6 12 8 14 促 进 抑 制 低浓度促进生长 高浓度抑制生长 预实验：摸索实验条件 组别 ① ② ③ ④ ⑤ 浓度 清水 1g/L 2g/L 3g/L 4g/L 平均生根数 6 9 12 8 4 1.对于同一器官（根），生长素的作用与浓度有什么关系？ 正式实验：在1g/L－3g/L之间进一步细化浓度梯度 A B 不同浓度生根粉促进簕杜鹃插条生根 3.8 2.对于不同器官来说，生长素促进生长 的最适浓度相同吗？ 0 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 浓度/mol·L-1 促进生长 抑制生长 根 芽 茎 不同，根的最适浓度约10-10 mol/L,芽约10-8 mol/L，茎约10-4 mol/L。 0 生长素浓度与所起作用的关系 生长素浓度与所起作用的关系 芽 0 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 c/mol·L-1 促进生长 抑制生长 根 茎 3.当生长素浓度为10－6mol.l-1 时 ，生长素对根、芽、茎的作用分别是怎样的？ 对根是抑制作用 对芽无影响 对茎是促进作用 不同器官对生长素的敏感度不同： 根＞芽＞茎 幼根 老根 对生长素的敏感度大小：幼嫩细胞衰老细胞 生长素的作用与植物细胞的成熟情况之间的关系 4.图示生长素对幼根和老根生长的影响，分析幼根和老根对生长素的敏感度大小 不同的植物对生长素的敏感程度不同 对生长素的敏感度大小： 双子叶植物＞单子叶植物 5.根据双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感，分析曲线①和②分别代表什么植物？ 双子叶植物 单子叶植物 ① ② 利用双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感，可以使用生长素类似物（如2，4－D）来除去双子叶杂草 生长素类似物 二、生长素的生理作用特点 （1）既能促进生长，也能抑制生长； 作用特点:两重性 浓度较低——促进生长 浓度过高——抑制生长 （2）既能促进发芽，也能抑制发芽； （3）既能防止落花落果，也能疏花疏果。 生活中有哪些现象可以体现生长素的两重性？ 茎的背地性 根的向地性 重力 三、实例①根的向地性和茎的背地性 根 茎 根部： 生长素浓度：C D 生长速度： C D 茎部： 生长素浓度：A B 生长速度： A B C D A B ＞ ＞ ＞ ＞ 不同器官对生长素浓度敏感度不同 根＞茎 什么器官生长能体现生长素的两重性？ 两重性 促进作用 抑制 促进 促进 促进 产生原因： 顶端优势 植物的顶芽优先生长而侧芽受 到抑制的现象。 实例② ： 3侧芽 1顶芽 2侧芽 促进 抑制 浓度低 浓度高 侧芽 存在顶端优势 解 除 保留还是解除顶端优势？ 生长素的生理作用 特点： 两重性 例证 应用 植物根的向地性生长 顶端优势 小结 ①促进插条生根 ②作为除草剂，除掉双子叶杂草 ③顶端优势的应用： 打顶（解除顶端优势使枝条长得更多） 保留顶端优势，主干长得更好 低促高抑 1.（单选）下图中甲表示植物茎背地生长的情况，如果A点的生长素浓度在乙图的a点以下， 下面对B点的生长素浓度叙述正确的是( ) A.B点的生长素浓度在乙图的o—a之间且小