语文人教版一年级上册四季 第一学时.docVIP

2、四季 王勇 教学目标： 1、认识11个生字，会写“七、八、九、无”4个字。认识两种笔画“竖弯钩、横折弯钩”和4个偏旁“月、雨、口、禾”。 2、理课文内容，知道四季的特征，感受各个季节的美丽。 3、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 重点·难点： 重点：本课的教学重点是认字和练习朗读。 难点：要让学生通过观察和朗读，感知四季的不同特征，激发对大自然的喜爱之情。 教学准备： 生字卡片、课件 教学过程： 第一课时 一、谈话导入 师：现在是什么季节？从哪些地方看出是冬天呢？ 生：…… 一年中，除了冬季，还有哪几个季节？谁能来说说啊？ 生：…… 二、整体感知，质疑问难 1、根据注音，读读课文。 ①碰到不认识的字多读几遍；②有不明白的地方，用横线画下来； 2、小组交流，看看小朋友之间能不能解决你感到有困难的问题。 3、全班反馈 提出难点，全班帮助解决（自主、合作、探究） （字词在本节课解决，课文理解教师酌情放入下节课解决） 三 、学习生字、新词 1 、出示11个生字 哪些字的读音你认为应该注意，能给大家提个醒吗？（注意整体认读音节及翘舌音） ⑴指名说、领读 ⑵自由读、挨个读生字 ①练一练、连一连： yuán shì duì jiù shuō xià yè xuě dōng dù qiū 对 说 是 叶