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- 2019-07-17 发布于河南
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2.1.1《简单随机抽样》 教学目标 1. 正确理解随机抽样的概念,掌握抽签法、随机数表法的一般步骤; 2.理解随机抽样的必要性和重要性; 教学重点 :正确理解简单随机抽样的概念,掌握抽签法及随机数法的步骤,并能灵活应用相关知识从总体中抽取样本; 教学难点 :简单随机抽样的概念,抽签法及随机数法的步骤. 《统计初步》知识框图: 如何描述一组数据的情况? 从特征数上描述 从整体分布上描述 描述其集中趋势 描述其波动大小 平均数 众 数 中位数 方 差 标准差 描述其在整体上的分布规律 频率分布 如何用样本情况估计总体情况? 提出总体、个体、样本、样本容量等念. 介绍如何用样本平均数去估计总体平数. 《统计初步》知识框架图: 数理统计所要解决的问题是如何根据样本来推 断总体,第一个问题就是如何采集样本,只有合理科学地采集样本,然后才能作出客观的统计推断。 问题的提出 一个口袋里有6个球,依次逐个取出2个球. 引例: 简单随机抽样 (1)第一次抽取时,其中任意一个球被抽到的概率是多少?第二次抽取时,其中任意一个球被抽到的概率是多少? (2)把依次逐个取出2个球看成一个完整的过程,问每个球被抽到的概率是否相等? 注意以下点: (1)它要求被抽取样本的总体的个体数有限; (2)它是从总体中逐个进行抽取; (3)它是一种不放回抽样; (4)它是一种等概率抽样. 一般地,设
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