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小学教师期末工作总结范文 工作总结做好了，才能更好的开展以后的工作，如果 你只是敷衍了事，即使做了工作总结，也是浪费时间，因 为它对你毫无意义。所以我们在写工作总结时，应该适当 的注重质量，你想写好的工作总结，就到瞧瞧吧，下面是 工作总结网的小编和大家分享的教师工作总结的相关内容, 欢迎大家前来了解，想知道更多信息，可以收藏本站 （Ctrl+D 即可）o :每个学期初都是雄心勃勃，每个学期末都是诚惶诚 恐。作为老师，作为班主任，每到学生考完试，就是一个 学期的“年终岁尾” 了。翻翻眼睛，挠挠脑袋，想想，这 个学期都干什么了，有哪些收获，有哪些不足…… 一、梳理语文数学教学工作 就现在看来，就不远的将来看，如果孩子的考试成绩 不理想，其他的一切都是开胃小菜，不能当做正餐来对待 的。本学期的语数教学，一老本神，没有突破，没有完全 实施开学初的设想。数学教学，对于“数形结合”这一思 想没有建立。一个方面是由于孩子的年龄特点决定，另一 个方面，是由于这是个长期工程，不是三两天就可以做到 的。语文教学，刚刚找到点感觉，对于语文教学刚刚有点 认识，对于一些想法，刚刚开始实施。就成绩来看，不是 太好看，问题主要出在自己的身上，一方面是对后进生的 强迫力度不够，一方面是对于试题研究不细致，当然，还 有一些客观原因，这些客观原因综合一下，都指向了一点 ——习惯。（听讲习惯，写字习惯，整理个人学习用品习惯, 预习习惯等。）对于教学工作，本人还要多琢磨，多思考。 二、教学工作有待提高 期中考试成绩不太理想，期末考试成绩目前未知，就 个人感觉来说，应该是一般般。提高成绩，在以下方面要 加强。 首先就是改变孩子的不良习惯。比如班级三四个孩子 在书写方面，速度较慢，除了不会的原因，还有就是注意 力特别容易分散，对于周围的声音、人特别留意;还有几个 孩子，写字时喜欢使用的铅笔都是很短的，用起来不方便； 还有的同学写字时咬手指……诸如此类问题，是影响孩子 学习效果的一部分原因。 其次是加强家校合作。对于孩子的家教，我听到的众 多的声音就是“我管不了孩子”或者“我管孩子，孩子根 本不听。”这个问题我不否认，但是，对于孩子的假期作业, 对于孩子的学习情况，我想，能够做到心中有数的，知道 哪里差，要在哪里下功夫的，不会太多。四天半的在校生 活，两天半的在家生活，如何能够将二者结合好，如何能 够掌握孩子的学习情况，作为教师的我，基本了解，如何 将这些情况反馈给家长，是个课题。 第三，作为班主任，强化分数意识。作为班主任，对 于分数的要求虽然有，但不是特别高。想法带动行动，因 此，在一些我认为日后应该能够会的地方，虽然强调，虽 然检查，但是对于后进生，在规定时间内不会的，也没辙, 只好靠时间了，让他们慢慢跟上来。 第四，加强教育教学工作的研究与思考。同样的卷纸, 同样的课本，不同样的分数，作为分数低的我，说明在教 育教学方面，还有提升空间。怎样提高效率，怎样加强针 对性，怎样怎样的，还有很多要思考。 三、 积极开展阳光体育运动 1、 本学期在班级里积极开展阳光体育运动。在本学期, 在班级里人手一个乒乓球拍，在春季下雪的时候，我们在 教室里看乒乓球教学视频，在教室里熟悉球性，在春末夏 初的时候，孩子们拿着拍子到室外的球台上挥来舞去，多 多少少得到了锻炼，并且，在暑假里，倡议孩子们掂乒乓 球、拍乒乓球，开学初检查效果。 2、 积极参加学校组织的体育运动。在运动会中，孩子 们能够积极参赛，家长们积极响应号召，为班级拿来遮阳 伞，凉棚，为班级同学购买矿泉水、冰棒、雪糕、西瓜等, 还有家长拿着相机为班级的孩子记录下了精彩的瞬间。在 大家的努力下，取得了成立班级以来的第一面奖状。 四、 读书活动开展有待深入 读书活动，在开学初，有很多的想法，但是，在具体 操作中，慢慢泯然众人矣了。问题在哪里？ 1、 时间无法保证。在开学初的一段时间内，利用中午 的时间，给孩子们读《窗边的小豆豆》，坚持了一阵子之后, 由于一些诸如辅导差生、批改作业等事情，搁浅了。原来 每天早晨都会领着孩子们读读《日有所诵》，孩子们也比 较喜欢，这个活动，坚持了一阵子，也搁浅了。早自习的 时间，用来领着孩子学习英语了。 2、 图书质量不高。号召班级的同学为班级图书角拿书, 从拿来的书来看，质量高的微乎其微。很多发黄、掉页的 书，不能引起孩子的阅读兴趣。学校图书室的图书，不适 合一年级的孩子看。 3、 没有相关活动引领。虽然学校每周有读书抽查内容, 但是这毕竟无法代替班级内小范围的读书活动。比如凤城 六中的语文课前的五到十分钟读书汇报，就是不错的，值 得借鉴的。 五、努力方向 1、还给孩子活动时间。对于中午时间的利用，记得清 楚的是，本学期的第一个月，主要就是挨个检查古诗词背 诵;第二个月，主要是给孩子读书加上写田