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成都七中初中学校“翻转课堂”微视助跑单 八年级数学(上)
学习主题:直角坐标系下三角形面积问题初探
——一次函数的应用 姓名
【学习活动】
“微视回顾”
如图,已知直线y=-3x+43与x轴相交于点B, y轴相交于点A,若M为线段AB上一点,连结OM,若s△MOB =4
解:由(1)已知OB=4
∴S△BOM=12OB · ym= 1
∴ y
又∵
∴
∵
∴当ym=2
∴?M(2, 2
“探究之旅”
探究之旅:已知直线y=-3x+43与x轴相交于点B, y轴相交于点A,M为直线AB上一动点,连结OM,若s△
任务一:
你能求出点M的坐标吗?你能总结出解这类题的方法及注意事项吗?
智慧分享
解:由(1)已知得OB=4
∴S△MOB=12OB · ym= 1
∴ y
暂停之思:
微视回顾2
如图,已知直线y=-3x+43与x轴相交于点B, y轴相交于点A,若M为线段AB上一点,连结OM,OM将
任务二:
在此背景下,你还可以提出哪些有价值、可探究的问题?
智慧分享2:(陈彦宏、詹佳杰同学提出的问题)我想探究的与面积各有关问题是:已知直线y=-3x+43与x轴相交于点B, y轴相交于点A,若M为直线AB上一动点,连结OM, OM将△AOB
我的解答过程如下:
智慧分享3(刘宇明提出的问题是):已知直线y=-3x+43与x轴相交于点B, y轴相交于点A, C为OB中点,连结AC,若M为线段AB上一点,连结OM,交AC于点N, s△AMN=s
我的解答过程如下:
探究升级:
如图,已知直线AB :y=-2x+12与x轴相交于点A,与y轴相交于点B ,点C是直线y=2x与直线AB的交点,点D
(1)求点C的坐标及直线AD的解析式
(2) 直线AD上否存在点P,使得s△ACP= s△AOC ,
若存在,求出点P的坐标,若不存在,请说明理由。
我还想探究的与面积有关问题是:
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