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练习8第一课时
教学目标 1、认真写好铅笔字。 2、充分发挥想象，培养学生口头表达能力和写话能力。
激发学生保护动物的感情。 教具准备
字典? 生字卡片 教学过程 一、教学第一题 1、学生自学
小组读资料《庄稼的保护神》。要求：遇到生字查字典，并且在书上注音。 2、指名读 检查“粘住小虫，卷入口中，常常是百发百中”一句中两个“中”读音是否准确。（第一个“中”读第一声，表示里面的意思；第二个“中”读第四声，表示逮住了目标。） 3、练习朗读短文。集体读。 4、指导看漫画，说一说这漫画画了什么？它主要想告诉我们一个什么道理呢？（动物是人类的朋友，我们应该保护动物。） 5、你还知道哪些动物也是人类的朋友？ 6、写话。把你刚才说的，再用几句话写下来，看谁写的语句最通顺，最连贯。 二、教学第二题 1、出示生字卡，依次认读生字。 2、教师范写，讲述写字技巧。 3、练习。 学生按要求认真练习描红和临写，教师巡视指导。 4、展示反馈。 三、作业设计 1、背诵4条成语。 2、完成写话。 ???
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