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练习四
教学要求
培养学生认真观察生活的好习惯
学会从字典中查找字在词中的意思。
培养学生正确的书写习惯及观察能力。
重点难点
使学生学会从字典中查找字在词中的意思。
培养学生正确的书写习惯及观察能力
培养学生认真观察生活的好习惯
教学课时
两课时
第一课时
教学目标
教会学生从字典中查找字义。
练习规范、美观的书写铅笔字。
积累词语。
教具准备：投影
教学过程：
查字典
出示词语：老牛舐犊，哪个字没有学过？（舐犊）
请学生借助字典查这两个字的读音。Shì dú
那么这两个字是什么意思？看看字典是怎么告诉我们的？舐：舔 犊：小牛
说说这个词语是什么意思？出示图片（老牛在舔小牛，比喻父母疼爱儿女）
你想对小牛说什么呢？请写在书上
二、指导书写铅笔字
1、用投影出示今天练习的字：桑 根 柳
2、看看每个字中的“木”是否都一样？不一样
3、具体说说有什么不同？（“桑”的下部“木”写得扁而宽，“根”字的“木”左边的“木”更窄了，只有木字底最后一笔的捺。）
4、在书上描红练习、
三、积累词语
1、按音节读这些词语。
2、分别说说这些词语的意思。
3、总结：这四个词语是写父母对子女的爱，还有儿女对父母的情，还有描写家庭和美的词。希望我们每个家庭都是父慈子孝、其乐融融！
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