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幼儿园的教育管理与财务管理问题 王善平 教授 博士 博导 副校长 省人大常委 幼教的重要性与问题 幼儿教育的重要性 老古话:三岁看大,七岁看老 孔子:少成若天性,习惯成自然 叶圣陶:教育就是要使受教育者养成良好习惯 儿童成长幼教起决定性作用 儿童的语言、动手、生活与思维能力的增长与外界帮助负相关 儿童的注意、记忆和想象力的增长与引导正相关 儿童的性格、社交能力的增长与面对儿童的积极态度正相关 儿童的创造力与过度约束、过早的知识灌输负相关 当前幼教的普遍问题 小学化 自我中心在进一步强化 精致的功利主义者在初步形成 把记住知识比培养心智健康、勤劳互助看得更重 家长的作用没有用好 一、究竟什么是教、教师 敬重(长者、智者、仁者) 敬爱(父母、身边的人和事) 敬畏(生命、自然和法律道德) 非文 非武 传道 授业 解惑 师者 对幼儿园教育的几点思考 首要任务:培养心智健康的人,培养好的生活习惯 出发点和归宿点:培养学生知善、向善 重点:培养学生的孝心、向上的心、敬畏之心 方式:不是灌输,而是诱发好奇心 三、幼儿园的财务管理及与教育教学的关系 (一)财务管理的几个要点 教育教学是中心、重点 要结合本校的特点 要用好财务管理工具 要遵纪守法 预算管理 内部控制 幼儿园财务管理的基本原则 1.守法 2.勤俭 3.正确处理好三大关系: (1)发展和稳定 (2)社会效益和经济效益 (3)国家、集体和个人利益 园长负责制 统一领导,集中管理 ※依据:园长办公会决定 ※决定的监督执行者 ※不执行办公会决定的责任承担者 幼儿园财务管理体制 幼儿园财务管理的几条红线 会计人员要有会计证 要按职务不相容原则安排人和位 不得乱收费,不得坐支 要收支两条线,政府采购 要保存好会计档案、印鉴、票据 回避原则 透明原则 实施预算管理 公办幼儿园的预算管理 预算编制原则:量入为出,收支平衡 预算编制方法:零基预算+滚动预算 全口径预算 编制程序“二上二下” 刚性化执行 如实编制决算 谢 谢!
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