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应用二元一次方程——增收节支(导学案）
学习目标
1.会利用列表的方式分析题目中的已知量，未知量，及等量关系。
2.会根据等量关系列方程组解决实际问题。
二. 探索活动：填一填
1.（1）某工厂去年的总产值是x万元, 今年的总产值比去年增加 了20%, 则今年的总产值是__________万元;
（2）若该厂去年的总支出为y万元, 今年的总支出比去年减少了 10%, 则今年的总支出是__________万元;
(3)若该厂今年的利润为780万元,那么由1, 2可得方___________________________.
三．问题解决
1.学校去年有学生３１００名，今年比去年增加4.4％,其中寄宿学生增加了6％,走读学生减少了2％.问该校去年有寄宿学生与走读学生各多少名?
设去年有寄宿学生x名,走读学生y名,
分析关键:找出等量关系，借助表格分析
根据分析列的方程组
2.新年来临爸爸想送小明一个书包和随身听作为新年礼物．爸爸对小明说：“我在家乐福、人民商场都发现同款的随身听的单价相同，书包单价也相同，随身听和书包单价之和是452元，且随身听的单价比书包单价的4倍少8元，你能说出随身听和书包单价各是多少元，那么我就买给你做新年礼物”。
你能帮助他吗？
设随身听单价为x元，书包单价为y元
分析关键:找出等量关系，借助表格分析
根据分析列的方程组
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