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练习8
课时目标：
教学第一题：学用字词句
教学过程：
一、学习第一小题
⒈审题
①指名读题目
②讲解题目的要求：先读一读，遇到不认识的字找字典老师来帮助。
⒉自主学习生字。教师巡视，遇有困难的及时指导。
⒊反馈
①你遇到了哪几个生字?你是怎么认识它的?
②把学生谈的生字写在黑板上，汇总后指名让学生读准确。
二、学习第二小题
⒈出示句子“粘住小虫，卷入口中，常常是百发百中”。
⒉指导
⑴句子中的两个“中”字的读音一样吗?
⑵学生认读：卷人口中、百发百中。(指名读、男女生分读、齐读)
⑶启发：这两个词中的“中”字的意思一样吗?它们各是什么意思呢? ’
⑷小结：我们祖国的语言词汇很丰富，相同的字在不同的语言环境中有不同的意思，读音也不同。
⒊巩固练习
⑴小明中午一回家就听说爸爸中奖了。
⑵在“警察和小偷”的游戏中，谁中枪了?
⒋练习朗读短文
⑴自由练习读。（要求字音读准，句子读通，文章读顺。）
⑵指名读（教师指导评价。）
⑶集体读
三、学习第三小题
⒈审题 （教师谈话，让学生弄清本题的学习要求。）
⒉指导
⑴出示漫画，仔细观察漫画，它画了什么?你懂吗?
⑵你有什么感想?你明白了什么道理?
⒊练习
⑴自由练说
⑵同桌互相说
⑶指名说，教师点拨。
⑷把你刚才说的写下来。
4、评议，总结。
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