语文苏教版二年级下册学棋 教案.docVIP

《学棋》教案 苏教版二年级语文下册 张崇郡 教学目标： 1、初步认识生字； 2、读通全文，初步了解全文大意，要求流利、有感情朗读； 3、学习“专心致志”一词。 教学重点： 读通全文，了解全文大意； 教学难点： 理解“专心致志”的意思 教具准备:PPT 教学过程： 引入 同学们，你们知道哪些棋，能够介绍一下吗？ （介绍过程中出示ppt图片介绍相关棋类） 出示围棋图片，小朋友们，你们认识围棋吗？今天我们就一起来认识认识吧！ 板书课题：学棋 认识生字 1、出示生字，点名学生拼读，并学着组词； 2、全班再次拼读，加强记忆 3、下面我们把生字带回课文，看看你们还记得吗？ 学习课文 请同学自由读第一自然段，看看你读懂了什么？并讨论能手的意思 （能手：具有某种技能，对某项工作、运动特别熟练的人。） 大家看看这两位学生是怎么交流的？请同学们小组学习第二自然段，并找出相关的句子，勾画出来。（a、一个学生怎么学习的？可以用一个什么词来形容——专心致志；b、另一个学生怎么学习的？用什么词来形容——心不在焉。） 找出相关句子，请同学们起来朗读。 谁能用“一边……一边……”造句。 这两位学生同去拜秋为师学棋，一个专心致志，另一个呢？唉，确实很不专心呀!学棋时的表现大不相同，结果当然也不一样喽，我们来看看吧！请全班朗读第三自然段。 小组讨论：一位学生学得很出色，另一位学生却一点儿长进都没有，这是为什么呢?四人小组讨论交流。 小结： 这篇课文讲了两个学生向围棋能手秋学下棋的故事。一个学生因（ ），所以后来成了（ ）的棋手；而另一个学生因为（ ），所以棋艺一直没有多大（ ）。看来，学习、读书时都要（ ），不能（ ）。