语文苏教版三年级上册《21、掌声》.pptVIP

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21 掌 声;自学重点: 1.学会本课生字,正确流利地朗读课文。 2.初读课文,初步了解小英在获得掌声前后的内心变化。 ;自学提示:(15分钟) 1、读字读文(3分钟) 自读生字条中一类字和绿色通道二类字,要求读准字音。 通读全文一遍,要求做到“五不”:不错一字,不少一字,不多一字,不倒一字,不重复一字。(读通句子) 2、圈字划词(3分钟) 浏览课文,在文中用红笔圈画出生字,划出带生字的词和课 后词,要求边划边轻声读词。 3、尝试解词(4分钟) 想想或说说词语的意思,不懂的词语打? (可用分析词素、联系上下文、联系生活实际、找近义词、“不” 加反义词、看图、做动作等方法解词) 4、识字写字(3分钟) 自学生字,用O圈出字形易错处,在课后钢笔描红处对应描出来。 5、思考填空(2分钟) 小英由原来的( )变得越来越( )。 ;自学重点: 1.学会本课生字,正确流利地朗读课文。 2.初读课文,初步了解小英在获得掌声前后的内心变化。 ;;全班交流(8分钟) 1、3号开火车开火车读词(1分钟) 2、小组PK:互问互答词语解释(3分钟) 3、1号分节读课文(2分钟) 4、小组派代表汇报: 小英由原来的( )变得越来越( )。 (2分钟);;;

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