北师大版九年级数学上册第一章第1节《菱形的性质和判定》第1课.docVIP

金塔县第三中学九年级数学学教练案 班级： 持案人： 课题: §1.1菱形的性质和判定（1） 主备教师：王明忠 课时：章总第1课时 学习目标：1．掌握菱形的定义和性质。 2．体会证明过程中运用的归纳概括及转化等数学思想方法。 学习难点：菱形的判定和性质的综合应用 学习重点：几何证明的逻辑推理与规范书写 一、自主预习，认真准备 平行四边形具有以下性质： ①平行四边形的对边__ ___ ; ②平行四边形的对角______ _; ③平行四边形的对角线 ________； = 4 \* GB3 ④平行四边形是______图形，而不是_____图形; ⑤平行四边形的面积公式s=______ 二、自主探究、合作交流 活动一：菱形的定义：有一组邻边相等的平行四边形叫菱形。 如右图所示的菱形，连接其对角线，折一折，回答： （1）菱形是轴对称图形吗？如果是它有几条对称轴？ 对称轴之间有什么位置关系？ （2）菱形是中心对称图形吗?如果是它的对称中心是什么？ （3）菱形中有哪些相等的线段？ 活动二： 已知：如图，四边形ABCD是菱形，对角线AC和BD相交于点O， 求证：（1）AB=BC=C