语文苏教版三年级上册14、东方之珠第三学时.docxVIP

14、“东方之珠” 第二教时 一、复习 1、上节课我们一起学了课文第一段，你能来说说香港这“东方之珠”特别在哪儿吗？ 2、齐读第一段 过渡： 这节课我们就一起去香港迷人的沙滩、著名的公园、繁华的街市走一走、看一看，好吗？ 二、讲读第2段 1、先去“迷人的沙滩”好吗？ （1）指名读第2小节 这迷人的沙滩指的是——浅水湾 （2）“迷人”在哪儿？自己轻声读读 交流： 浪平沙细、阳光和煦——特别 漫步 金色的沙滩 沐浴 轻柔的海风 倾听 浪涛拍案的声响 （3）总结： 来到这样的沙滩，真是美好的享受啊！怪不得作者也直说——真是舒服极了！ 齐读 过渡： 这样令人倍感惬意的沙滩的确得用上“迷人”这个词了！那么香港的公园呢？我们一起去游览一下吧！ 2、学习第3小节 （1）指名读，看看这个公园叫什么名字 海洋公园 “举世闻名”，可见海洋公园的知名度有多高了！ （2）自己读读，看看海洋公园有什么特点？ 海豚、海狮表演 “它们有的顶球，有的钻圈，有的举重，有的嬉水跳跃，游客不时被逗得开怀大笑。” （3）齐读，总结： 海洋公园带给人们这么多的欢乐，只要去过，一定难以忘怀，怪不得它会“举世闻名”！ 过渡： 接下来我们要去那儿啦？ 3、学习4、5小节 繁华的街市——铜锣湾 （1）自己轻声读读，看看铜锣湾繁华在哪里？ （2）摩天大厦——鳞次栉比（解释） 商店里的各种商品——琳琅满目 宽阔的街道上——人流如潮 想象一下文中描绘的场面，老师还带来了图片，我们一起来看看！ 谁来说说，你看到了什么？ （摩天大厦……） （3）齐读第4小节 过渡：铜锣湾可是香港最热闹的地方之一啊。那里有到处都是摩天大楼，有几百家大型的商场，几乎世界上所有的商品在那里都能买得到，让我们赶紧去看一看。 1、请同学们轻声读读课文第四小节，想想课文是从哪几方面来写铜锣湾的？ 2、（点击出示：铜锣湾是全港三大闹市口之一。摩天大厦鳞次栉比，商店里的各种商品琳琅满目，宽阔的街道上人流如潮。）谁来读？ 补充：三大闹市口：铜锣湾、旺角、中环 课文从哪几方面来写铜锣湾的？（小结：是的，课文主要是抓住“摩天大厦”“各种商品”“宽阔的街道”来写的）一起读一读。 3、点击图：看看这些摩天大厦，跟我们平时看到的有什么不一样？（高、很多） 师：什么样的高楼叫“摩天大厦”？ 生：“摩天大厦”就是很高的建筑物。 师：“摩”在这里是接近的意思。“摩天”就是接近天那么高。你们猜猜，香港的摩天大厦多高？（生纷纷猜测） 师：老师告诉你们，1993年建成的“香港中环广场大厦”，共78层，高374米，排在世界前10名。2003年修建竣工的“香港国际金融中心”，共88层，高415.8米，占地20几万平方米，位居世界第6。现在，地铁公司计划修建一座102层，580米高的“商业大厦”。这座大厦将成为世界第一的摩天大厦。你说高吗？值得自豪吗？香港的摩天大厦是不是只有一座两座呢？ 师：这些高大的楼房，像鱼鳞和梳子的齿一样，一座挨着一座密密地排列着这就叫——点击后，出示词卡：鳞次栉比，齐读，指名读（评价：还不够多，能再多一些吗？密密麻麻的，好多呀！一起读） 4、商店里的商品——词卡：琳琅满目，一起读，“琳琅满目”是说商品怎么样？（多，美，让人看了眼花缭乱）琳和琅都是王字旁，表示美好的东西很多。谁再来美美地读读这个词？指名读，齐读。（评价：多了，美了，真让人眼花缭乱呀！） 5、点击图：宽阔的街道上——人流如潮，齐读。读着这个词，再看看这画面，你还想到哪些词？（人山人海、车水马龙、人头攒动、川流不息、摩肩接踵……） （4）夜晚的街市是怎么样的呢？ 先看看图片 说一说 （霓虹灯……） 看看书上是怎么写的？ 填空： 一到夜晚，整个香港就成了 。 里闪耀的灯光，像 。 一串串明亮的车灯，如同 。 用了两个优美的比喻句，介绍了港湾里和马路上眩目的灯光，组成了香港辉煌的“灯的海洋”。 齐读 （5）小结： 铜锣湾不管是白天还是夜晚，都显得那么热闹，那么繁华。 齐读4、5小节 4、总结： 同学们，刚才我们一起去游览了香港迷人的浅水湾、举世闻名的海洋公园和不管白天还是夜间都热闹繁华的铜锣湾，你有什么感受，能来谈一谈吗？ 齐读第2段 三、学习第三段 1、最后，作者禁不住感慨——香港，真是……！ 2、理解“无比璀璨” 四、总结： 1、迷人的沙滩，著名的公园，繁华的街市，构成了香港五光十色的动感世界，香港的美景还有很多，你们还想去领略一下“东方之珠”其他地方的风采吗？播放课件