语文苏教版二年级下册潘明果14《“黑板”跑了》导学案.docxVIP

14、“黑板”跑了导学案 年级：二年级 科目：语文 课型：新授课 类别：阅读 主备教师：潘明果 导学教师：潘明果 课时：1课时 使用时间：2017年春 教材解读 《“黑板”跑了》这篇课文描述了法国著名物理学家安培在街上一边散步一边思考数学题，错把马车车厢当成“黑板”的故事，表现了他专心研究科学的可贵精神。 学情分析 本课内容生动易懂，叙事层次清楚，有利于学生学习默读、复述故事。课文配有插图，要指导观察，帮助学生理解课文内容和练习复述。 自学生疑 自学内容 自学要求 14课的课文和课内的生字新词、新部首。 利用汉语拼音，自学生字词读通课文。 导学释疑 学习目标 A类 基标类 1、学会生字、新词，理解由生字组成的词语。 B类 导学类 2、学习默读课文，并能有条理的讲述这个故事。 C类 拓展类 3、学习安培专心研究科学的精神，懂得做任何事都要认真、专心的道理。 学习重点 1、学习课文，会讲述“黑板”跑了这个故事。 2、学会默读课文（动嘴，不动声）。 学习难点 1、课题上，黑板两字，为什么要加引号，黑板指什么； 2、通过读课文，懂得做任何事情都要认真、专心的道理。 过程预设（第1课时） 导学步骤 学生活动 教师活动 导学意图 一、确定向导 学生自由举手发言 一导入新课 1板书： 14 “黑板”跑了 学生齐读课题 2黑板没有脚，怎么会自己跑了呢？请同学们自己来读一读课文。