探讨心理护理干预对冠心病患者负性情绪的影响论文.docVIP

患者心理学论文范文:探讨心理护理干预对冠心病患者负性情绪的影响论文 【摘要】目的：分析和研究心理护理干预对冠心病患者负性情绪的 影响。策略：选取2012年10月一2014年3月冠心病患者126例， 将其按住院编号顺序随机分为两组：观察组与对照组，每组各有患者 63例。对照组患者治疗过程中给予常规心理护理干预；观察组患者 治疗过程屮给予有针对性心理护理干预，将两组患者护理干预后的心 理状态进行对比。结果：两组患者护理干预前、后心理状态相比较： 两组患者护理干预前焦虑评分及抑郁评分均无明显差异P〉0.05。观 察组患者护理干预后的焦虑评分与抑郁评分均优于对照组P0. 05), 其他相关资料具有良好的可比性。 1.2策略 对照组患者治疗过程中给予常规心理护理干预：患者入院后， 护理人员热情接待并主动与患者进行交流，向其讲解冠心病制约策 略、影响因素、治疗效果等，以缓解患者紧张、焦虑等负性心理，提 高患者治疗依从性。 观察组患者治疗过程中给予有针对性心理护理干预：（1）患者 入院后，护理人员主动与患者进行交谈，收集患者心理状态、身体状 况、职业特点、文化程度等资料，将其填写至患者心理评估表屮，对 患者心理状态进行评估与分类，根据患者不同心理状态，给予其进行 有针对性的心理疏导。（2）护理措施：第一，孤独心理在老年患者中 较常见，由于老年患者身体机能均呈衰退状态，患者心理易缺少安全 感，加之儿女由于各种因素不能常来探视，增加了老年患者的心理孤 独感。针对该类患者，护理人员应多与患者沟通与交流，通过聊天等 方式，向患者提供各类信息，以缓解老年患者的负性心理；经常询问 患者需求，尽量帮助患者解决生活中遇到的闲难，让老年患者充分感 受到来自医护人员的关心与支持；护理人员主动与患者亲属进行有效 沟通，鼓励家属常来探望，以满足老年患者心理需求。第二，焦虑心 理在中年患者中较常见，该类患者由于工作等方面影响，常常不能安 心治疗。针对该类患者，护理人员主要以讲解、安抚为主，通过耐心 向其讲解不良情绪对病情转归影响等，让患者意识到乐观心情对疾病 治疗的重耍性，同时指导其采用听音乐、看书等方式分散注意力，尽 量不受工作方面事情所打扰，安心治疗，以推动机体快速康复。第三， 怀疑心理：由于冠心病病情缠绵，当心绞痛等症状反复发作时，患者 对治疗策略及药物易产生怀疑态度，常表现为多疑、烦躁、情绪低落 等。针对该类患者护理人员要主动与患者进行宥效沟通，认真倾听患 者倾诉，以尊重、理解的态度帮助患者转变认识误区，通过向患者介 绍医生简历及治疗较好病例等方式，逐渐消除患者怀疑心理，提高其 治疗信心。第叫，恐惧心理：患者巾于长期受疾病折磨，容易夸大病 情，加之心绞痛发作时的濒死感，使患者易产生恐惧心理，此时护理 人员应主动关心、体贴患若，通过向其讲解疾病相关知识，喑示出患 者病情并未严重，在治疗过程中，患者若能够积极配合，心绞痛等发 作频率会明显减少或消失，以尽快消除患者恐惧心理。恋观与绝望心 理易出现在家庭关系较紧张患者中，巾于家属、子女等体贴不够，使 患者失去了治疗信心，常表现为拒绝治疗、消极等待等。针对该类患 者在给予患者安慰、鼓励同时，更应主动与患者家属诚恳沟通，让家 属多体贴、理解患者，给予患者更多的关心与爱护，让忠者体会到来 自亲人的温暖，使其从绝望中振作起来，以积极的态度配合临床治疗 与护理。 1.3评价指标 采用抑郁自评量表与焦虑自评量表对患者护理干预前、后的心 理状态进行评分［4］，每个量表中共有20个小项，每个小项分值均为 1 一4分，总分乘1.25，即为患者评分，分值越高表明患者焦虑、抑 郁程度越重。 1.4统计学处理 收集资料均选取SPSS19. 0软件进行统计学分析，计量资料给予 t检验，其表示法为均数土标准差，P0.05。观察组患者护理干预的 焦虑评分与抑郁评分均优于对照组P〈0. 05,详见表一。 3讨论 冠心病患者负性心理可由多种因素而诱发，如：情绪波动、精 神紧张、社会心理应激等［5］。而负性心理常会增加机体内儿茶碱的 释放量；提高交感神经张力；增高全血的黏稠度，从而加重病情，因 此，有效的心理护理，对缓解患者不良心理状态及推动病情转归均有 重要作用［6］。本次研究观察组病例，通过对忠者心理状况评估，制 定出有针对性的护理方案，根据患者不同特点，从不同角度给予患者 关心与帮助，有效地缓解了患者恐惧、焦虑、怀疑、孤独、悲观绝望 等不良心理，其与常规心理护理相比较，更具有针对性，故观察组患 者护理干预后的焦虑评分与抑郁评分均优于对照组，这一结果充分提 示出：对于冠心病忠者采用有针对性的心理护理干预，能够有效缓解 患者负性情绪，对改善预后及推动机体康复均有重要作用。 参考文献 ［1］ 王玲霞，魏海英.134例老年冠心病患者心理护理体会［J