【冀教版】七年级上册数学：2.1 从生活中认识几何图形.docVIP

第二章 几何图形的初步认识 2.1 从生活中认识几何图形 学习目标： 1.能从简单实物的外形中抽象出几何图形，认识平面图形和立体图形;（重点） 2.掌握几何图形的构成元素.（重点） 学习重点：识别简单的几何图形. 学习难点：从具体事物中抽象出几何图形. 自主学习 自主学习 知识链接 写出下列图形的名称 （1）_____ (2)_______ (3)_________ (4)________ (5)_________ (6)___________ (7)_______ (8)_______ (9)___________ 新知预习 观察与思考 1.生活中你会常见很多实物，由下列实物能想 象出你熟悉的几何图形吗？ (1) 文具盒 魔方 笔筒 足球 漏斗 —————— —————— —————— —————— (2).图中所示的各交通标志中，你可以看出哪些熟悉的图形？ —————— —————— —————— —————— 【归纳】对于各种物体，不考虑它们的颜色、材料和质量等，而只关注它们的_________、__________和它们之间的_____________，就得到了几何图形. 几何图形包括了______________和________________. 2.出示一个长方体的纸盒，让同学们观察,回答问题： 从整体上看，它的形状是什么？从不同侧面看，你看到了什么图形？只看棱、顶点等局部，你又看到了什么？ （1）纸盒 （1）长方体 （2）长方形 （3）正方形 （4）线段 点 想一想：圆柱和球从整体上看，它的形状是什么？从不同侧面看，你看到了什么图形？ 【归纳】 包围着几何体的是________;面分_____和_____; 面与面相交成___________; 线与线相交成_______. _________、___________、__________是几何图形的基本要素. 自学自测 请把下面的实物与相应的几何体用线连接起来： 四、我的疑惑 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 合作探究 合作探究 要点探究 探究点1：几何图形的分类 例1：下列几种图形：①长方形；②梯形；③正方体；④圆柱；⑤圆锥； = 6 \* GB3 ⑥球. 其中属于立体图形的是（ ） A. ①②③；B. ③④⑤；C. ① ③⑤；D. ③④⑤ = 6 \* GB3 ⑥ 【归纳总结】 立体图形的各部分不都在同一平面内，而平面图形的各部分都在同一平面内；立体图形中某些部分是平面图形. 例2：将如图所示的几何体分类： 【归纳总结】 生活中常见的几何体有两种分类：一种是按柱体、椎体、球体分类；一种是按平面、曲面分类. 【针对训练】 观察图中的立体图形，分别写出它们的名称,并将它们分类. 　 　 _____ 探究点2：几何图形的构成元素 合作探究 1.包围着几何体的是面．面分为______和_________两种．