【教学设计】《商鞅变法与秦国崛起》（川教）.docVIP

四川教育出版社 七年级（上册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《商鞅变法与秦国崛起》 宿州市埇桥区杨庄中心学校 苏凤 教材分析 教材分析 本课是2016川教版七年级上册《中国历史》第二单元第8课内容，讲述了使秦国逐渐强大起来的改革--商鞅变法及中国古代人民的智慧和创造力的结晶--都江堰工程。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 1.记住商鞅变法的时间和战国时期生产力进步的标志. 2.理解商鞅变法内容的影响。 3.知道都江堰的构造和作用。 4.了解秦国强大的过程。 【过程与方法目标】 1.引导学生观察历史图片、文物、遗址等，培养学生分析历史图片、提取、概括有效的能力；通过组织阅读，培养学生阅读石料的能力以及从史料中提取信息的能力。 2.学习都江堰的构造及作用，初步掌握综合运用历史、地理、水利、军事和人文等认识古代工程的办法，树立科学意识。 【情感态度价值观目标】 1.通过商鞅变法帮助学生认识顺应历史潮流的改革才能使国家强大。 2.通过都江堰的构造和作用的讲解，体会劳动人民的智慧以及认识人与自然的和谐相处。教学重难点理解生态文明工程。 教学重难点 【教学重点】 1.商鞅变法内容、评价； 2.都江堰的作用。 【教学难点】 1.商鞅变法某些措施含义的作用； 2.都江堰的构造和作用 课前准备