语文苏教版三年级上册航天飞机第一课时教学课件.pptxVIP

;客 机 ;战斗机 ;直升运输机 ;农林业飞机 ;机舱 究竟 翻筋斗 脑袋 手臂 俯冲 无影无踪 自由自在 ;机舱 究竟 翻筋斗 脑袋 手臂 俯冲 无影无踪 自由自在 ;东海之滨 帕米尔高原;帕米尔高原; 从东海之滨到帕米尔高原，你要飞行四个多小时，他只需要飞行七分钟 。;学习要求;; 一架飞机在天空自由自在地 飞着。他一会儿俯冲，一会儿爬升， 一会儿翻筋斗，觉得很得意。; 一架飞机在天空自由自在地 飞着。他一会儿俯冲，一会儿爬升， 一会儿翻筋斗，觉得很得意。; 一架飞机在天空自由自在地 飞着。他一会儿俯冲，一会儿爬升， 一会儿翻筋斗，觉得很得意。;我们来练习; 一架飞机在天空自由自在地 飞着。他一会儿俯冲，一会儿爬升， 一会儿翻筋斗，觉得很得意。; 一架飞机在天空自由自在地 飞着。他一会儿俯冲，一会儿爬升， 一会儿翻筋斗，觉得很得意。;;学习要求; 突然一声呼啸，一个庞然大物腾空而起。只见他三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾，转眼间便飞得无影无踪了。飞机想：“这是什么呀？怎么飞得这样快呢？”;三角形的翅膀 尖尖的脑袋 方方的机尾;三角形的翅膀 尖尖的脑袋 方方的机尾; 你知道吗？; 你知道吗？; 突然一声呼啸，一个庞然大物腾空而起。只见他三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾，转眼间便飞得无影无踪了。飞机想：“这是什么呀？怎么飞得这样快呢？”;;我们来介绍; 我的名字叫（ ），我是一个（ ）。你瞧我（ ）的脑袋，（ ）的翅膀，（ ）的机尾，多么（ ）呀！;我们来写字;我们来写字;我们来写字;我们来积累;我们来积累;我们来积累;我们来积累;我们来积累; 我的名字叫（ ），我是一个（ ）。你瞧我（ ）的脑袋，（ ）的翅膀，（ ）的机尾，多么（ ）呀！; 只见他三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾，转眼间便飞得无影无踪了。; 只见他三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾，转眼间便飞得无影无踪了。; 只见他三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾，转眼间便飞得无影无踪了。; 只见他三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾，转眼间便飞得无影无踪了。; 只见他三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾，转眼间便飞得无影无踪了。; 只见他三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾，转眼间便飞得无影无踪了。;帕米尔高原; 飞机要飞行四个多小时; 从东海之滨到帕米尔高原，你要飞行 四个多小时，他只需要飞行七分钟。 ; 飞机能飞两万米高;你能飞两万米高，他却能飞几十万米高。 ;; 航天飞机的本领可大了！他能— ————————，能——————— ——————————,能————— ————————————————— ————————。 ; 航天飞机的本领可大了！他能绕着地 球转圈圈，在太空释放和回收人造地球卫星。 卫星出了毛病，他就伸出巨大的手臂把卫星 捞回机舱，带到地面上来维修。 ;; 智慧老人看出了飞机的心思，亲 切地说：“航天飞机有他的长处，你 也有你的长处。你的作用也是航天飞 机替代不了的呀！” ;各有所长;航天飞机;神舟五号发射升空;聂海胜　　费俊龙 ;景海鹏;作业：为航天飞机写一段自我介绍， 还可以配上航天飞机的图片。; 我有一个新朋友，他叫航天飞机。你们看，他（尖尖）的脑袋，（方方）的机尾，两侧长着（三角形的翅膀）。他能（飞几十万米高），他的飞行速度惊人，从东海之滨到帕米尔高原只需要（七分钟）！航天飞机专程来往于地球和空间轨道之间，能（绕着地球转圈圈），能（在太空中释放和回收人造地球卫星），还能（在卫星出了毛病时，伸出巨大的手臂把卫星捞回机舱，带到地面上来维修），他的本领真是神通广大啊！我为有这样一个朋友而感到 （自豪）。