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- 约1.39千字
- 约 10页
- 2019-07-19 发布于四川
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* 苏教版·五年级下册 一、写作题目 请你写一位身边的小能人(可以是语文、数学、体育、艺术等课程成绩优异的同学,也可以是电脑、制作、发明等方面的能手)。题目自己定。 二、思路指导 写好本次习作,应注意以下几个问题: 1.写好外貌。 写好人物外貌要抓住人物外貌的特点,这样可以避免“千人一面”。描写外貌要注意人物的性格特点,要“以形传神”,把人物的性格特点反映出来。 2.精选事例。 没有具体的事例做支撑,所介绍的小能人是很难叫人信服的。想一想,哪些事特别能表现他( 她) 的与众不同呢?写人离不开记事,我们可以从小能人的学习、生活中找材料,选取其中一个或几个典型事例写下来,注意这些事一定要体现小能人之“能”。 3.实话实说。 写文章,切忌胡编乱造。只有写真事, 说真话,这样才能写出真情实感。如果要打动别人,让别人也情不自禁地跟着你夸一夸你眼中的“小能人”的话,就要抓住“能” 字细细去写,用恰当的语言将小能人的形象刻画出来。这时候,不管是你还是读者,脑海中都会像放电影一样,出现这个小能人特别能干的画面。 4.紧扣中心。 根据文章中心的需要,选择与中心思想有关的事例去写。有了中心,文章就有了主心骨。中心的确定来自对文章的整体把握。通过观察分析,抓住小能人的主要特点,确立文章中心。中心确定以后,就要对自己搜集到的材料进行筛选。能突出文章中心的材料要详写,与中心无关的,就略写或不写。 三、
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