二年级下册识字1 第二课时教学设计.docVIP

苏教版二年级下册识字1 第二课时教学设计 射阳县兴桥小学 王爱红 一、课时目标： 1．学会本课3个生字，正确、流利地朗读词语。 2．认真观察图画，能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来，凭借图画和生活经验理解词语。 3．了解端午.中秋传统节日的风俗民情，感受祖国灿烂的民族文化。 二、教具准备：多媒体 三、教学过程： 1． 复习检查 指名读生字卡片。 2． 听写词语： 饺子 拜年 扫墓 踏青 3.复习春节，清明的名俗风情。 重温两个传统节日.学生交流春节的习俗。（吃饺子、拜年） 春节的习俗还有很多，除了吃着香喷喷的饺子，给长辈亲戚们拜年，小朋友们，（出示春节习俗）掸扬尘、洗被褥、备年货、贴春联、贴年画、贴剪纸、贴福字、放鞭炮、守岁、给压岁钱、走亲戚、上祖坟、闹社火。总之啊，人们都希望在新的一年里能有好的收成。 这么热闹的场面使我想到了几个成语：张灯结彩、欢聚一堂、普天同庆、喜气洋洋 4.清明时节，扫墓 踏青。还可以植树，插柳，天气晴好的时候还可以荡秋千、放风筝。 5.今天，让我们走进文中的第三个传统节日 （1）.图上画的是什么节日的活动？大家正在干什么？（相机出示词语：端午 、粽子） 教师简介：端午又叫端阳、端五。端，是开始的意思。古代“午”与“五”通用。赛龙舟、吃粽子是端午节的主要活动。纪念伟大的爱国诗人屈原。据说，屈原投汨罗江后，当地百姓闻讯马上划船捞救，一直行至洞庭湖，始终不见屈原的尸体。那时，恰逢雨天，湖面上的小舟一起汇集在岸边的亭子旁。为了寄托哀思，人们荡舟江河之上，此后才逐渐发展成为龙舟竞赛。百姓们又怕江河里的鱼吃掉他的身体，就纷纷回家拿来米团投入江中，以免鱼虾糟蹋屈原的尸体，后来就成了吃粽子的习俗。而屈原投江那天正是五月初五，也就是后来人们所俗称的端午节 ，也是因屈原而得名 ，所以要纪念屈原。 你知道有关端午节的儿歌吗？读一读： 五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，酒白糖。龙穿下水喜洋洋。 龙舟：装饰成龙形的船，有的地区端午节用来举行划船竞赛。 （2）. 第四幅图 图上画的是什么节日？（中秋节） 全家人围坐在一起干什么？看看他们的表情，你觉得他们过得怎么样？（出示：中秋、月饼） 中秋：我国传统节日。农历八月十五，时在秋季的正中，月儿正圆。此时家家团圆赏月，品尝月饼，以寄托合家幸福安康的愿望。很久以前，羿到山中狩猎的时候，在一棵月桂树下遇到嫦娥，二人便以月桂树为媒，结为夫妻。到了帝尧的时代，天上出现了十个太阳，烧焦了庄稼，烤死了草木，人民没有了食物。同时猰貐、凿齿、九婴、大风、封豨、修蛇等也开始危害百姓。于是帝尧命令羿将凿齿处死在畴华之野，将九婴诛杀于凶水之上，将大风战败于青邱之泽，射十日，杀死猰貐，将修蛇斩于洞庭，在桑林逮住封豨。万民欢喜，拥戴尧为天子。 　　 后来，羿从西王母那里得到了不死药，交给嫦娥保管。逢蒙听说后前去偷窃，偷窃不成就要加害嫦娥。情急之下，嫦娥吞下不死药飞到了天上。由于不忍心离开羿，嫦娥滞留在月亮广寒宫。广寒宫里寂寥难耐，于是就催促吴刚砍伐桂树，让玉兔捣药，想配成飞升之药，好早日回到人间与羿团聚。 　　 羿听说嫦娥奔月之后，痛不欲生。月母为二人的真诚所感动，于是允许嫦娥每年在月圆之日下界与羿在月桂树下相会。据说民间有好多人都曾经听到羿与嫦娥在月桂树下窃窃私语呢。 6、指导读生字词，韵文中第三、第四行词语。 出示：端午 粽子 龙舟 中秋 团圆 月饼 学生自由读，指名读，齐读。（引导学生读准字音，读顺词语） 7、小结。 刚才我们学习了两组词语。你们知道了哪两个传统节日？（端午、中秋）端午节人们 风俗习惯是什么？（粽子、龙舟）中秋节呢？（ 团圆 月饼 ） 六、指导学习生字 1．出示：端 团 饼 2．学生自由读，指名读，重点指导： 端、饼：左右结构，左窄右宽。 3．说说你是怎样记住这些字的。 4学生口头说词。 5．学生在田字格中描写生字。 6．教师范写生字。 7．学生写字，教师巡视指导。 七、 作业设计： 1．把句子补充完整。 ⑴春节， 。 ⑵中秋节到了，