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                第16*课 昆明的雨 * 13.2   画轴对称图形  课堂导学 ……………..… 1  课前预习 ……………..… 2 3 课后巩固 ……………..… 4 能力培优 ……………..… 5  核心目标 ……………..… 核心目标          掌握作轴对称图形的方法,掌握坐标平面内关于坐标轴的对称点的坐标特点,会在坐标平面内作出有关轴对称图形. 课前预习 1.由一个平面图形得到它关于某条直线对称的图形,这个图形与原图形的________________完全相同.  2.几何图形都是由点组成,对于某些图形,只要作出图形中的一些__________的对称点,连接这些对称点,就可以得到原图形的轴对称图形.  3.点A(2,3)关于x轴的对称点的坐标是_________,  关于y轴的对称点的坐标是__________. 形状、大小 特殊点 (2,-3)  (-2,3) 课堂导学 【例1】如下图,作出△ABC关于直线MN对称△A′B′C′. 【解析】利用轴对称性质,作出△ABC的各个顶点关于直线MN的对称点,顺次连接,即得到关于直线MN轴对称的对应图形. 课堂导学 【点拔】作轴对称后的图形的依据是轴对称的性质,基本作法是:①先确定图形的关键点;②利用轴对称性质作出关键点的对称点;③按原图形中的方式顺次连接对称点.  【答案】解:所作图形如下所示: 课堂导学 1.如下图,在所给正方形网格上有一个△ABC.  画出格点△ABC关于直线DE对称的△A1B1C1. A1 B1 C1 课堂导学 【例2】已知点A(a,2018)与点B(2019,b)关于x轴对称,则a+b的值为(  ) A. -1             B. 1              C. 2              D. 3   【解析】∵A(a,2018)与点B(2019,b)关于x轴对称,∴a=2019,b=-2018,∴a+b=1.故选B. 课堂导学 【答案】B  【点拔】此题主要考查了关于x、y轴对称点的坐标特点,关键是掌握点的坐标的变化规律. 课堂导学 2.点A(1,-2)关于x轴对称的点的坐标是(  )                     A.(1,-2)                  B.(-1,2)       C.(-1,-2)              D.(1,2) 3.点P(-3,4)关于y轴的对称点的坐标是(  )         A.(-3,-4)            B.(3,-4)         C.(3,4)                     D.(-4,3) 4.在平面直角坐标系中,已知点A(a,5)和B(-1,b)关于y轴对称,则a-b的值是(  )         A.-6                          B.4           C.-4                          D.6 D C C 课堂导学 【例3】如下图,已知△ABC的三个顶点在格点上. (1)作出与△ABC关于x轴对称的图形△A1B1C1; (2)求出△ABC的面积. 【解析】(1)根据关于x轴对称的点的坐标特点画出△A1B1C1即可;(2)根据S△ABC=正方形的面积减去三个顶点上三角形的面积即可. 课堂导学 【答案】解:(1)如下图所示   (2)S△ABC=2×2-   ×1×1     -  ×1×2-  ×1×2      =  【点拔】作已知图形关于坐标轴的对称图形,关键要明确点关于x轴、y轴对称点的坐标变化规律,然后正确描出对称点的位置. 课堂导学 5.如下图,在平面直角坐标系中. (1)求出△ABC的面积; (2)在图中作出△ABC关于y轴对称的图形△A1B1C1,并写出A1,B1,C1的坐标. (1)5 B1 C1 A1 (2)  A1(-3,4), B1(-1,2), C1(-5,1) 课后巩固 6.在平面直角坐标系中,点(4,-3)关于y轴对称的点的坐标是(  ) A.(-4,-3)             B.(4,3) C.(-4,3)                 D.(4,-3) 7.若点A关于x轴的对称点为(-2,3),则点A关于y轴的对称点为(  ) A.(-2,-3)             B.(2,-3) C.(-2,3)                 D.(2,3) A B 课后巩固 8.已知点P1(a-1, 5 )和P2 (2, b-1 ) 关于x轴对称,则(a+b)2009=(  ) A. 0                               B. -1   C. 1                               D. (-3 )20
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