英语人教版三年级上册Unit 5 Let’s eat B Let’s talk .docxVIP

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2019-07-22 发布于河南
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Unit 5 Let’s eat B Let’s talk Let’s play 王江泾镇中心小学顾雄鹰教学目标：能听懂会说“Can I have some...” ,“Youre welcome.”并能在实际情景中进行运用。能理解对话大意，能用正确的语音语调朗读对话。教学重点、难点：重点：能听懂会说“Can I have some...” ,“Youre welcome.” 难点：can I的连读，以及 welcome 的发音。教学准备：本课时的资源包、课件教学过程：一、Warm-up/Revision（导）（1）Let’s say （2）Let’s find: Where is the “bomb”? （3）教师随意拿出一张“食物宝宝”面具图，介绍：Hello! My name’s TT. I have ears. I have… 二、Presentation（探、展）（1）创设情境交流： ①Chen Jie: I have no . I have no . I have no…I’m hungry. TT: Have some… Chen Jie: Thank you. TT: You’re welcome. （板书： You’re welcome.师生操练） ②Sarah is coming. Sarah: I’m hungry, too. Can I have some…? TT: Sure. Here you are. Sarah: Thank you. TT: You’re welcome. (板书：Can I have some…? Sure. Here you are. Thank you. You’re welcome.强调 Can I…连读) ③出示人物Wu Yifan、John围绕情境，操练主要句型。 ④小结：情景中的人物感恩还礼 TT: I have no… Chen Jie: I have… Here you are. Sarah: I have… Here you are. Wu Yifan: I have… Here you are. John:… (2)Let’s talk ①听录音，理解对话大意，感觉语音语调。②跟读，模仿语音，语调。 ③角色朗读。三、Practice（助、拓） (1)Let’s choose (2)Pair work A: I’m hungry! Can I have some , please? B: . A: Thank you. B: . (3)完成《课堂练习本》P36/3. Read and choose 四、Homework 1.书上P51上面部分听读5次，读熟。 2.预习书上第52页单词。板书： Unit 5 Let’s eat B Let’s talk Let’s play Can I have some...? Youre welcome.