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17、歌唱二小放牛郎; 学习目标;活动一（独学）;1;3; 活动二（对学）：;2九月十六那天早上,
敌人去一条山沟“扫荡”。
山沟里潜伏着后方机关,
还隐藏着几千老乡。;4 敌人把二小挑在枪尖，
摔死在大石头的上面。
八路军战士从山上冲下来，
复仇的子弹将敌人胸膛射穿。; 5王二小带路走在前面，
把敌人领进我们的埋伏圈。
四下里”乒乒乓乓”响起了枪声，
敌人才知道受了骗。;活动三（组学）
小组齐读2、3、4、5节，讨论：
1、敌人为什么让王二小带路？请用“ ”画出相关的语句（第2节）
2、王二小为什么假装给敌人带路？结果怎么样呢？（请用“~~~”画出相关的语句）。
3、（口头叙述）王二小是个怎样的孩子？;王二小是个机智勇敢、不怕牺牲的孩子。; 拓展：; 课堂检测; 目标回顾; 时光在匆匆地流逝，但人们对英雄的崇敬和??念却是永恒的。前事不忘，在歌声中永远记住十三岁的放牛孩子王二小。
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