苏教版二下《古诗两首》.pptVIP

1 古 诗 两 首 二年级下册第二单元（苏教版） ɡǔ shī liǎnɡ shǒu 春晓 孟浩然 春天的早晨 孟浩然是唐代的一位大诗人。 【教学目标】 1、认识本诗中的生字。 2、正确流利地朗读古诗。 3、学习古诗《春晓》，感知意境，练习背诵。 春 晓 晓 xiǎo （通晓、破晓、知晓） 左右结构 日+尧=晓 眠 mián （冬眠、入眠、睡眠） 左右结构 目+民=眠 晓 眠 听古诗朗读，要求： 1、借助拼音读古诗。 2、想一想：春晓是什么意思? 春眠 / 不觉晓， 处处 / 闻啼鸟。 夜来 / 风雨声， 花落 / 知多少。 让我们一起来读一读吧！ 春晓 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 晓：早晨，天刚刚亮。 啼：鸣叫。 春天的睡眠格外香甜，在不知不觉中已经天亮了。醒来时只听到外边一片清脆的鸟叫声。 夜来风雨声，花落知多少。 想起夜里曾听到刮风下雨的声音，不知花儿被吹打得落下了多少。 a.诗人听到了什么?哪个字与“听”的意义一样? b.诗人看到了什么?想到了什么？ “闻”在这里表示，听一听，而不是闻一闻。 诗人看到了地上飘落的花瓣，仿佛看到昨夜的春风和 春雨来到窗前。 想一想下面词语的意思： 春晓： 。 晓： 。 不觉晓： 。 闻啼鸟： 。 眠： 。 闻： 。 夜来： 。 春天的早晨 天亮 不知不觉地天亮了 听见鸟叫 睡觉 听见 昨夜 译文 春意绵绵好睡觉，不知不觉天亮了； 猛然一觉惊醒来，到处是鸟儿啼叫。 夜里迷迷胡胡，似乎有沙沙风雨声； 在春风春雨中，花儿不知吹落了多少？ 不觉晓：反映睡得香，人感到满足。 处处闻啼鸟：反映春天生机勃发的景象。 花落知多少：反映春光不能常驻，应该 加倍珍惜的心情。 春天美吗？你能感受到诗人为什么喜欢春天吗？ 春眠 / 不觉晓， 处处 / 闻啼鸟。 夜来 / 风雨声， 花落 / 知多少。 让我们一起来读一读吧！ 春晓 《春晓》 春眠∕不∕觉晓， 处处∕闻∕啼鸟。 夜来∕风雨∕声， 花落∕知∕多少。 孟浩然 赏析 这首诗写的是春日早晨的景色。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”二句是说：春天夜短，睡着后不知不觉中天已亮了，到处是鸟雀的鸣叫声。这两句诗抓住春晨到处鸟鸣的声音特点，渲染出一种春意醉人的意境，烘托了春晨中一片盎然的生机。 自读感悟，说说读懂了什么？ 诗人在本诗中表达情真意切的（ ）之情。 爱春 素质知识：孟浩然是（ ）代 诗人。他写的（ ）很有名， 有《孟浩然集》，与王维齐名，称为 “王孟 ” 。 唐 田园诗 作业： 背诵并默写这首古诗。