第12课 闻一多先生的说和做.ppt

 1.给下列加点字注音 衰微（ ） 小楷（ ） 弥高（ ） 沥尽心血（ ） 锲而不舍（ ） 兀兀穷年（ ） 迥乎不同（ ） 群蚁排衙（ ） 气冲斗牛（ ） 浠水（ ） 赫然（ ） 迭起（ ） 卓越（ ） 目不窥园（ ） 无暇（ ） 2.重点词语解释 弥高： 锲而不舍： 兀兀穷年： 群蚁排衙： 迥乎不同： 一反既往： 气冲斗牛： 慷慨淋漓： 目不窥园： 沥尽心血： 潜心贯注： 心会神凝： 多音字展示 pāo漂泊 漂 piào漂亮 piǎo漂白 校 jiào 校补 xiào 学校 作者： 臧克家，山东诸城人， 被称为“农民诗人”，著有诗集 《烙印》、《春风集》、《欢 呼集》等。 故事人物： 闻一多，湖北浠水人， 原名亦多，族名家骅，他集 诗人、学者、民主战士于一 身，著作收在《闻一多全集》 中，著有作品《七子之歌》、 《唐诗杂论》、《古典心义》， 闻一多是一个爱国、有学问、 集正气于一身的人！ 课文分为几部分？ 课文分为几部分？ 两部分 课文分为几部分？ 两部分 分别是哪几部分？ 课文分为几部分？ 两部分 分别是哪几部分？ 第一部分（1~7） 课文分为几部分？ 两部分 分别是哪几部分？ 第一部分（1~7） 闻一多作为一个学者如何对待说和做 课文分为几部分？ 两部分 分别是哪几部分？ 第一部分（1~7） 闻一多作为一个学者如何对待说和做 第二部分（8~20） 课文分为几部分？ 两部分 分别是哪几部分？ 第一部分（1~7） 闻一多作为一个学者如何对待说和做 第二部分（8~20） 闻一多作为一个革命家如何对待说和做 1.朗读第一部分（1~7） 1.朗读第一部分（1~7） 2.请从第一部分中找出相关语句或词语，说明这个句子或词语体现了闻一多怎样的精神？ 1.朗读第一部分（1~7） 2.请从第一部分中找出相关语句或词语，说明这个句子或词语体现了闻一多怎样的精神？ 具体格式为：我从“_____”中，体会到了闻一多“___”的精神. 1.朗读第一部分（1~7） 2.请从第一部分中找出相关语句或词语，说明这个句子或词语体现了闻一多怎样的精神？ 具体格式为：我从“_____”中，体会到了闻一多“___”的精神. 闻一多身为学者的精神： 1.朗读第一部分（1~7） 2.请从第一部分中找出相关语句或词语，说明这个句子或词语体现了闻一多怎样的精神？ 具体格式为：我从“_____”中，体会到了闻一多“___”的精神. 闻一多身为学者的精神： 1.朗读第二部分（8~20）. 1.朗读第二部分（8~20）. 2.请从第二部分中找出相关语句或词语，说明这个句子或词语体现了闻一多怎样的精神？ 1.朗读第二部分（8~20）. 2.请从第二部分中找出相关语句或词语，说明这个句子或词语体现了闻一多怎样的精神？ 具体格式为：我从“_____”中，体会到了闻一多“___”的精神. 1.朗读第二部分（8~20）. 2.请从第二部分中找出相关语句或词语，说明这个句子或词语体现了闻一多怎样的精神？ 具体格式为：我从“_____”中，体会到了闻一多“___”的精神. 闻一多身为革命者的精神： 1.朗读第二部分（8~20）. 2.请从第二部分中找出相关语句或词语，说明这个句子或词语体现了闻一多怎样的精神？ 具体格式为：我从“_____”中，体会到了闻一多“___”的精神. 闻一多身为革命者的精神： 学者 革命家 学者 革命家 写成《唐诗杂论》 写成《楚辞校补》 写成《古典新义》 学者 革命家 写成《唐诗杂论》 起稿政治传单 写成《楚辞校补》 在群众大会上演说 写成《古典新义》 参加游行示威 学者 革命家 写成《唐诗杂论