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小学英语教学设计
一、教学内容
?? PEP小学英语三年级上册Unit 5 Part A中的Lets learn与Lets do部分。
Step1:Warming up
1、师生互相问候。
2、Sing a song Head, shoulders, knees and toes学生跟随音乐边唱边做动作。(开发学生的音乐智能,体验英语学习的快乐)。
3、A game :Listen and do
Step2:Presentation
1. 教师在发指令是到了“Touch your eyes”时就停下来,让学生保持这个动作,并对学生说: T:Oh , Close your eyes .I have something for you .Now open your eyes .Look! 课件出示一些可爱的玩具,让学生说,it’s nice ,I like it .最后出示一个漂亮的盒子,说Guess what’s in it ?点击课件整体呈现本课要学习的六个单词。They are from the McDonalds’? Do you want to go to McDonald? (做出发的手势来调动学生)
Ss: Yes,!T: I have a good news for you .Let’s go and see !
播放课件:出现一个动画娃娃说:“新麦当劳开张啦,有票可以免费来吃哦!”
2.课件出现一个可爱的卡通娃娃说:“Welcome to McDonalds’! We have hamburger, French fries……(把所有单词做一个总体的呈现)
5.接着教师再次举起手说: come on. Who wants to try? (学生B上来从盒子取出另外一样东西))
6.教师再次举起右手 ,学生C上前,老师拍拍他/她的肩膀笑着说: Good luck to you!
?? 7.教师示意,学生 D上前取出hot dog.模型,教师用惊喜的语气说:Great! You got the t hot dog! (带领全班说hot dog ,然后向全班举卡片,教师用手势表示让学生用大小声说单词) ,
?? ? 8. T: Quick, get the food! (叫学生E快速上前摸食物)Wow, chicken. Just smell it! ?How decilious(做闻chicken的动作)
?
? ? 9.T:Here is the last one! Look! A big cake! (让全班同学跟读单词cake)
?? Step3:Practice
Step4:Extension
?? Step 5: Homewor
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