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* * 人教版·五年级下册 一、点拨 “交流平台”提供了三个不同方面的交流内容:一是交流从电影、电视、书籍、报刊等渠道了解到的异域风情;二是交流本组课文在表达上的特点;三是交流本学期自己在语文学习上的收获、体会以及今后打算怎样继续努力。 二、示例欣赏 作者在描写异域风情时,用了许多不同的写法。比如在写《威尼斯的小艇》时,作者紧扣小艇,介绍了人们的生活与小艇息息相关,人和小艇奏成了一曲美妙的生活乐章。《自己的花是让别人看的》不同于一般写景物风情的文章,不是单纯描写景物,而是像拉家常一样娓娓道来,用优美的语言描述了德国家家户户窗口都开满鲜花的情景,用精练的语言阐述了“人人为我,我为人人”这一意味深长的道理。 本次“日积月累”是积累名人名言。名人名言言简意丰,给人以深刻的启迪和教育,给人以精神的激励和情感的陶冶。多诵读、摘抄、积累、运用名人名言,对青少年健康成长,提高语文素养是十分有利的。 本次“日积月累”中的四条名人名言中,歌德的名言强调奉献的精神;雪莱的名言激励人们用积极乐观的态度面对生活、工作上的困难,遇事不悲观失望;泰戈尔的名言赞颂了无私奉献的精神;普希金的名言鼓舞人们要乐观向上,积极生活,心平气和地面对一切。 本次“趣味语文”编排了三个既有言外之意,又饶有趣味的阅读材料。 《手表广告》言外之意是这家钟表公司的产品质量非常好;《最短的科幻小说》给人留有无限的想象空间;《交通告示》幽默风趣,富有人情味,提示司机注意交通安全:市内驾车时速低于30英里,舒适安全;超过60英里,要接受审判;超过80英里,就会受伤;超过100英里,就会死亡。 补充材料 劳特公司在其生产的劳特牌胶水广告上写道:“谁能用手把劳特牌胶水粘到墙上的金币掰下来,这块金币就归他所有。” 在美国西海岸一条公路的急转弯处,有一块标语牌是这样写的:“如果你的汽车会游泳的话,请照直开,不必刹车。” 在长岛公路路口,有一块警示牌是这样写的:“电线杆自卫时,会给汽车和司机带来伤害。” * *
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