教案《斑羚飞渡》.doc

《斑羚飞渡》教案 一、组织教学 二、故事导入：同学们，你们见过斑羚吗？今天我给你们找来一只，想牵出来看看吗？只要你们喊一声，斑羚出来，它自己就会出现的。（播放幻灯片1） 三、讲授新课 1.介绍斑羚 斑羚别名青羊、山羊、分布东北、华北、西南、华南等地国家。二级保护动物，身体大小如山羊，但无胡须。 谁还了解斑羚其他情况？请做补充介绍。——没有？老师再补充两点：它的角是珍贵的药材，现在已经被猎杀的濒临灭绝。那么，我们来认真听课文的内容——《斑羚飞度》（播放幻灯片2） 2.作者介绍 （播放幻灯片3） 3.结合语境，理解字词（播放幻灯片4） 根据课文内容，思考三个问题：斑羚为什么飞渡？如何飞渡？飞渡的结果如何？ 4.确定学习目标（播放幻灯片5） 5用简洁的语言概括这篇文章叙述了一个什么故事？（播放幻灯片6） 同学们概括的很好，下面老师请同学们欣赏一段精美的视频，让我们用心去感受斑羚飞渡的悲壮与惨烈。（播放幻灯片7） 6.看过这视频，请同学们用简练的语言把文章概括成四个画面。（播放幻灯片8） 找生来回答这个问题。师总结并（播放幻灯片9） 7.在这四幅画面中，你觉得哪一幅画面最生动、最精彩?找出相关段落。（播放幻灯片10） 最生动、最精彩的是斑羚飞渡这一画面。（播放幻灯片11） 8.读课文第九至十五自然段，并思考问题。（播放幻灯片12） 9.勾画出第九段中斑羚试跳的全过程。（播放幻灯片13） 10.动词已经找出，请同学们试着填写下面语段中的空白处。（播放幻灯片14） 11.赏析文中的修辞手法。（播放幻灯片15） 12.学生练习。（播放幻灯片16） 探究问题 你们觉得斑羚飞渡之所以能够成功，靠的是什么？（播放幻灯片17） 靠的是舍己为人的牺牲精神，无私奉献，顾全大局的团队精神，勇于牺牲、视死如归、临危不惧、关爱后辈。 领悟主旨：（播放幻灯片18） 当我们的心一次次被文中这场悲壮的场景所感动时，我们不禁要问：伤心崖上惨烈的一幕幕，是谁造成的？——人类。现在的人类，肆虐屠杀，导致了许多的动物种族已经濒临灭绝。下面我们欣赏几组触目惊心的数字与画面。（播放幻灯片19、20） 看到这些残忍的画面让我们不禁的想到一个真实的故事，她的名字叫徐秀娟，女，满族人，1964年10月出生，在1987年9月16日死去，被称为”中国第一位驯鹤姑娘“让我们静静的听，，，，，，（播放幻灯片21） 作为主人的我们，都应该向徐秀娟学习，善待动物，善待生命。那么，请每组同学宣读出你们的保护动物的标语。（播放幻灯片22） 总结 同学们，勇敢智慧的斑羚给我们演绎了一曲动物世界的生命绝唱，而我们人类也绝不能就此妄自菲薄。瞧，人与人的关爱让心更近了，动物之间的关爱让情更浓了，人与动物之间的关爱才真显大爱无言，请记住这个永恒的瞬间：爱无止境！同学们，讲到这里，老师的心久久不能平静，我有一个建议，让我们全体起立，手牵手，肩并肩，喊出我们心中的声音：尊重生命，关注和谐！ 作业：（播放幻灯片23） 最后用一首韩红的《天亮了》来结束本节课。（播放幻灯片24）