英语人教版九年级全册Unit6 SectionA (2a-2e).docVIP

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2019-07-24 发布于河南
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教案 Unit 6 When was it invented? （Section B 2a-2e）学校：腰站中学授课教师：邓丽萍授课日期：2014年11月14日第六节课型：阅读课(整体感知课文) ○学习目标：一、掌握以下词汇: Canadian, divide, basket, the Olympics, hero 了解词组：look up to 二、掌握以下句型： 1. Dr. Naismith divided the men in his class into two teams and taught them how to play this new game. 2. The number of foreign players in America’s NBA has increased. 3. Many young people dream of becoming famous basketball players. 三、1. 通过阅读,提高自己的概括,找关键词和搜索细节信息的能力。 2. 利用Mind-map学会复述课文。四、通过对篮球发展史的了解，关心和热爱体育运动，树立为国争光的高尚理想。 ○教学重难点一、教学重点： 1. 掌握本课时出现的生词。 2. 阅读短文，获得相关信息，提高学生们的综合阅读能力。二、教学难点 1. 阅读2b部分的短文并完成相关要求。 ○教学步骤： Step1：多媒体呈现学习目标。 Step2：以小组为单位自主学习新词汇并完成词汇匹配。 Step3：整体感知全文，明确每一段的段落大意，完成连线题。 Step4：阅读第一段内容，完成P47 -2d中的第2.3.5题。 Step5：阅读第二段内容，完成P47 -2d中的第1题。 Step6：阅读第三段内容，完成P47 -2d中的第4题。 Step7：回顾全文，小组合作完成P47 -2c, 并展示于黑板上，之后教师介入指导订正。 ○课堂小结：关心和热爱体育运动。