教务处2017秋季教学工作总结及2018年工作计划.pdfVIP

教务处 2017 秋季教学工作总结及 2018 年工作计划 一学期来，教务处紧紧围绕培养“技专品优”人才培养目标开展 工作，指导三个部从常规管理、文化熏陶、特色教育、技能监测等方 面着手，强化德育教育和技能教学，取得了明显的成绩。现将学期工 作和不足之处总结如下： 一、 加强师资队伍建设 为了满足教学需要，学校面向社会公开选聘，规范操作，录用了 舞蹈、艺术设计、市场营销等学科的 24 位老师，并对新聘老师进行 业务培训。教师是教学的灵魂，课堂教学是人才培养的主阵地，为了 提升课堂教学质量， 本学期强化了推门听课评课活动， 针对板书和教 学设计同教科室一起举行青年教师基本功比赛， 使一些青年教师得到 快速成长。同时， 教务处注重教师的师德教育，组织教师认真学习了 习总书记在第 30 个教师节的座谈会讲话精神，配合每周一的教师宣 誓，加强了师德建设。 二、推进部级管理 自学校实行校部两级管理以来，各部虽自主开展了一些工作，但 主动性不强，工作效果差强人意。本学期重新明确了部级管理职能， 下放了一些权力，重新选配了部门干事，各部工作态度明显改善，工 作方法得到改进，工作创新效果明显。各部完善了管理制度，加强了 常规管理，开展了特色活动，提升了育人质量。如汽车工程部举行了 教师说课比赛、班级管理座谈会、班级文化建设评比等活动；艺术服 务部组织了迎中秋庆国庆文艺演出、小师傅表彰总结会等。 三、强化技能监测 专业技能是职业教育教学的主要内涵，是学生将来就业的保证， 教务处把就业班的技能监测放到教学督导的首位， 作为学生学业达标 和教师教学达标的重要参考依据，以保证人才培养质量。为此，本学 期教务处对烹饪专业、 数控专业、 淘宝专业和社会文化艺术专业实施 了技能抽测，了解达标情况，分析影响因素，改进实训教学，取得了 较好的成效。同时，通过技能监测，使学生了解到学习技能掌握技能 的重要性，增强了学习的主动性，提升了学生的专业兴趣。 四、狠抓对口升学 为了改变对口升学的被动局面，提高对口高考的升学率，教务处 加强升学部教学管理，开展各种考试竞赛，实施动态编班，激励师生 的备考热情。教务处分别召开了升学部任课教师会、班主任会，从思 想上进行总动员， 从工作细节上进行指导， 从业务上进行严格督导把 关，同时，教务处召开全体学生会，对优秀学生进行表彰，进行学习 总动员。一学期来，教务处组织了 15 级的三次模考、 16 级的月考、 17 级的学科竞赛及参加省内职校的联考，塑造了浓厚的学、比、赶、 超的氛围。教处务按照学期计划，通过考试成绩分析，根据学生切身 条件，经过动员，顺利实施了 16 级的分层重组，将成绩好，高考坚 定的学生划分到强化班， 将成绩差， 升学愿望不强的学生划分到普通 班，实现了动态化班级管理。 五、落实专业规划调整 按阜阳职教局要求，在校长的指导下，教务处着手专业规划调整 工作，召开专业教研组和专业教师会，研讨专业调整方案，在分析调 研的基础上，按照“专业集群化 —— 资源共享，专业特色化 —— 独树 一帜，专业示范化 —— 区域领先，专业品牌化 —— 校企共建”的思路 对学校现有的十九个专业进行重新规划，确定了农业机械使用与维 护、数控技术应用、社会文化艺术、计算机应用、农村经济与管理等 十个重点发展专业。 六、推进学分制试行工作 教务处为落实学分制试行相关文件精神，探索新时代下的育人模 式，以汽车工程部汽车运用与维护专业为试点， 督导制定了学分制实 施方案和相关制度、细则，拟在本学期采用学分制实施对 17 级汽车 运用与维护专业学生的综合评价， 通过学分制试行， 激发学生学习的 热情，为学生自主学习和成长搭建平台，