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幼儿园 小班学期 工作计划 一、 保教 工作 1 、创设新班级环境，合理布局，适宜幼儿进行分区、集中、 游 戏等活动，吸引幼儿参与活动，喜欢上幼儿园。 2 、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划。 3 、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步培养幼儿 良好的进餐、午睡等生活常规。 4 、教师认真教新生学习早操，充分利用场地开展 游戏活动 。 5 、开展 “高高兴兴上幼儿园 ”等丰富的主题活动，鼓励幼儿愿意 上幼儿园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规。 6 、带领幼儿观看中大班幼儿做早操，激发幼儿参与 体育活动 的 兴趣。 二、教研工作 （一）制订学期班级工作计划。 （二）研究制定课题方案。 （三）制定班级主题活动内容，及周逐日计划。 （四）本月有两大节日：教师节与中秋节；教幼儿一些关于这些节日 的有关知识。 （五）参加年段集体备课活动。 （六）教学内容： 健康领域： 1 、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。 2 、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走路。 3 、对体育活动有兴趣，能参加做操、游戏等体育活动。 社会领域： 1 、喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。 2 、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。 3 、了解自己，能感受周围成人的关心和爱护， 爱父母、爱老师、 喜爱自己的家和幼儿园。 4 、享受与同伴分享的乐趣。 语言领域： 1 、引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养 成良好的倾听习惯。 2 、能听懂成人和同伴的话，乐意开口说话，并初步用短句表达 自己的意思。 3 、引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。 科学领域： 1 、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。 2 、在活动中，鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动，引 导幼儿了解感官的作用。 艺术领域： 1 、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束 作出正确的反应。 2 、支持、鼓励幼儿参加美术活动， 引导幼儿初步感受造型简单、 色彩鲜明的美术作品。 三、 家长 工作 1 、召开学期 家长会 ，向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目 标。 3 、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让 孩子 能更好得投入学 习。 4 、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家 长的需求和是否愿意参加班上的活动。 5 、创设 共育幼苗“ ”家园栏，让家长了解幼儿在园活动内容及一 些育儿方法。 育才幼儿园 小 班健康 月计划表 三月 健康 1. 能根据自己的需要随时主动喝水。 2. 知道去厕所大小便，能区分男女厕所，知道便后用手纸并洗 手。 3. 能独立入睡，自己穿脱衣服。 4 .知道安全对身体、生活的重 要，有爱护身体的意识。 体育 5 .愿意参加体育活动， 初步体验活动的乐趣。 6 能在成人的引导下大 胆参与户外体育活动。 四月 健康 1. 能用简单的语言、动作和表情表达自己高兴、生气等情绪。 2. 会用自己的毛巾，并将毛巾放回原处。 体育 3. 喜欢参加体育活动， 能在活动中积极、 主动、大胆、愉快的参与， 并掌握体育运动中走、跑、跳、钻、爬等基本动 作。 五月 健康 1. 有意识的不对着别人、饭菜打喷嚏、咳嗽。 2. 知道生活中有危险， 了解脱离危险的方法， 知道遇到危险时可采用 报警、呼叫等方法。 体育 3. 愿意探索接球、抛球、滚球等多种玩球方法。