2017-2018学年山西省朔州市八年级(下)期末数学考试试题(解析版).docxVIP

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第 =page 2 2页,共 =sectionpages 2 2页 第 =page 1 1页,共 =sectionpages 2 2页 2017-2018学年山西省朔州市八年级(下)期末数学试卷 一、选择题(本大题共10小题,共30.0分) 1. 二次根式m-2有意义的条件是(  ) A. m≥2 B. m≤2 C. m=2 【答案】A 【解析】解:∵二次根式m-2有意义, ∴m-2≥0, 解得:m≥2. 故选:A. 2. 如图是一个直角三角形,它的未知边的长x等于(  ) A. 13 B. 13 C. 5 D. 5 【答案】B 【解析】解:∵x=22+32=13, 3. 当k0,b0时,函数y=kx+b A. B. C. D. 【答案】D 【解析】解:由一次函数图象与系数的关系可得, 当k0,b0时,函数y=kx+b的图象经过一三四象限. 故选:D. 根据k,b的取值范围确定图象在坐标平面内的位置关系,从而求解. 本题主要考查一次函数图象在坐标平面内的位置与k、b的关系.解答本题注意理解:直线y=kx+b所在的位置与k、b的符号有直接的关系.k0时,直线必经过一、三象限;k 4. 下表记录了甲、乙、丙、丁四名射击运动员最近几次选拔赛成绩的平均数和方差: 甲 乙 丙 丁 平均数(环) 9.14 9.15 9.14 9.15 方差 6.6 6.8 6.7 6.6 根据表中数据,要从中选择一名成绩好且发挥稳定的运动员参加比赛,应选择(  ) A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 【答案】D 【解析】解:丁的平均数最大,方差最小,成绩最稳当, 所以选丁运动员参加比赛. 故选:D. 利用平均数和方差的意义进行判断. 本题考查了方差:一组数据中各数据与它们的平均数的差的平方的平均数,叫做这组数据的方差.方差是反映一组数据的波动大小的一个量.方差越大,则平均值的离散程度越大,稳定性也越小;反之,则它与其平均值的离散程度越小,稳定性越好. 5. 如图,矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,下列结论不一定成立的是(  ) A. ∠ABC=90° B. AC=BD 【答案】D 【解析】解:∵四边形ABCD是矩形, ∴∠ABC=90°,AC=BD,AB=CD, 故A、B、C正确, 6. 一次信息技术模拟测试后,数学兴趣小组的同学随机统计了九年级20名学生的成绩.记录如下:有5人得10分,6人得9分,5人得8分,4人得7分.这20名学生成绩的中位数和众数分别是(  ) A. 10分,9分 B. 9分,10分 C. 9分,9分 D. 8.5分,9分 【答案】C 【解析】解:9分有6人,众数为9分; 数据从小到大依次排列,第10、11个数据为9分,中位数为9分; 故选:C. 根据众数、中位数的定义解答. 本题考查了众数、中位数的定义,学会分析表格、熟悉众数、中位数定义是解题的关键. 7. 如图,若一次函数y=kx+b的图象与x轴的交于点(2,0),与y轴交于点(0,3).下列结论:①关于x的方程kx+b=0的解为x=2;②y随x的增大而减小;③关于x的方程kx+b=3的解为x=0;④ A. ①②③ B. ①③ C. ①②④ D. ②④ 【答案】A 【解析】解:∵当一次函数y=kx+b的图象与x轴的交于点(2,0), ∴x=2时,y=kx+b=0,所以①正确; ∵一次函数图象经过第二、四象限, ∴y随x的增大而减小,所以②正确; ∵一次函数y=kx+b的图象与y轴交于点(0,3), ∴x=0时,y=kx+b=3,所以③正确; ∵当x2时,y0, ∴关于x关于x的不等式kx+b0的解为x2,所以④错误. 故选:A. 利用点(2,0)在直线y=kx+b上,则可对① 8. 我国是最早了解勾股定理的国家之一.下面四幅图中,不能证明勾股定理的是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】解:A、∵12ab+c2+12ab=12(a+b)(a+b), ∴整理得:a2+b2=c2,即能证明勾股定理,故本选项不符合题意; B、 9. 下面的统计图表示某体校射击队甲、乙两名队员射击比赛的成绩.根据统计图中的信息可得,下列结论正确的是(  ) A. 甲队员成绩的平均数比乙队员的大 B. 甲队员成绩的方差比乙队员的大 C. 甲队员成绩的中位数比乙队员的大 D. 乙队员成绩的方差比甲队员的大 【答案】B 【解析】解:甲队员10次射击的成绩分别为6,7,7,7,8,8,9,9,9,10,则中位数8+82=8(环), 甲10次射击成绩的平均数=(6+3×7+2×8+3×9+10)÷10=8(环), 乙队员10次射击的成绩分别为6,7,7,8,8,8,9,9,10,则中位数是8环, 乙10次射击成绩的平均数=(6+2×7+3

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